鋼鐵工業是國家工業的基礎。
⑴工業上若采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,則煉鐵的主要反應原理為 ▲
(用化學方程式表示),其所用的設備為 ▲ ,生鐵出口低于爐渣出口的原因
是 ▲ 。
⑵某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗,對固體產物成分等進行探究。
【設計實驗】 用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖。
【進行實驗】
該小組按上述實驗設計進行實驗,
實驗時應先 ▲ (填“通入
一氧化碳”或“點燃酒精燈”),目的
是: ▲ 。
測得下列數據:
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末
的總質量66.0g(玻璃管的質量為
60.0g);
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65.8g(冷卻到室溫稱量)。
【分析與討論】 本實驗中,玻璃管內固體粉末由紅色全部變為黑色。小明同學認為該黑色固體全部是鐵,但小華同學提出了質疑,于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關。
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。
③
物質 | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【實驗與猜想】
①該小組同學將反應后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發現黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有 ▲ 和 ▲ 。
②進行猜想:黑色固體粉末可能 a.全部為鐵 b. ▲ c. ▲
【得出結論】 通過實驗中獲得的數據進行計算,得出黑色固體粉末為 ▲ 。
【反思與評價】
①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,若要得到鐵可適當提高溫度和 ▲ 。
②實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置,其作用有 ▲ 和 ▲ 等。
科目:初中化學 來源: 題型:
有甲、乙、丙三種純凈物,甲為黑色固體,乙、丙為無色氣體。點燃時,甲既能成乙,也能生成丙;丙點燃也能生成乙。下列關于這三種物質的推斷敘述正確的是 ( )
A. 甲是氧化銅 B. 乙是一氧化碳 C. 丙是一氧化碳 D. 丙是二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調節L端與R端的液面
高度一致,塞緊木塞,一周后觀察。下列推斷錯誤的是
A.a管中鐵釘會銹蝕,b管中鐵釘不會銹蝕
B.該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關
C.L端液面高度低于R端液面高度
D.若將a管中的水改為海水能加快鐵的銹蝕
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
氫化鈉(NaH)與水反應的方程式為:NaH+H2O = NaOH+H2↑。CaH2與NaH的化學性質相似。用方程式表示CaH2與水發生的化學反應: ▲ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
青篙素(化學式為 C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥。關于青篙素的說法正確的是( )
A.青篙素屬于混合物
B.28.2g 青篙素中含碳元素的質量為 18g
C.一個青篙素分子含有 11 個氫分子
D.C、H、O三種元素的質量比為 15 : 22 : 5
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一組是
A.物質用途 | B.安全常識 |
稀有氣體——焊接金屬的保護氣 乙二醇——汽車水箱防凍液 | 煤氣泄漏——關閉氣閥、嚴禁煙火 電器著火——用液態二氧化碳滅火器 |
C.元素與人體健康 | D.生活經驗 |
缺碘——會得甲狀腺疾病 缺鋅——骨質疏松,易得佝僂病 | 區別CO和CO2——澄清石灰水 鑒別氧氣和氮氣——帶火星的木條 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是 ( )
A.中和反應能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.NaOH溶液中的OH- 能與酸反應,則KOH溶液中的OH- 也能與酸反應
C.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質一定是氧化物
D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com