實驗室配制50g質量分數為15%的氯化鈉溶液時，下列某操作對溶質質量分數沒有影響的是
A．稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤（l g以下用游碼）
B．用仰視的方法量取42.5mL的蒸餾水
C．把配制好的溶液轉移至試劑瓶時有少量濺出
D．把配制好的溶液轉移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質 題型：單選題
“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴重污染環境且造成金屬資源浪費。社會實踐小組為回收這些金屬，設計了以下操作步驟：
①分拆、灼燒：把廢棄電子產品分拆后灼燒，將部分金屬轉化為氧化物；
②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過濾，收集殘渣中的金；
③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。
為達到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是
A. 用金屬鐵同時提煉出銅和銀
B. 先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅
C. 用金屬鐵提煉出金屬銅
D. 用金屬銅提煉出金屬銀
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2017~2018學年度第一學期期末檢測九年級化學試卷 題型：單選題
進入2017年以來，德州市“藍天白云，繁星閃爍”的天數同比增加。為使我市人民生活環境更美好，下列做法錯誤的是
A. 不用木炭進行露天燒烤 B. 生活垃圾集中處理不隨意傾倒
C. 為增加節日氣氛大量燃放煙花爆竹 D. 大力植樹造林，增加植被面積
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：實驗活動6 酸、堿的化學性質 題型：單選題
化學課上，化學老師為同學們表演了小魔術，他將一張白紙展示給大家，然后用噴壺向紙上噴了一些無色液體，“化學真奇妙”的紅色大字立刻顯現于紙上。他所用的試劑可能是下列哪一組（ ）
A. 酚酞——石灰水溶液
B. 酚酞——鹽酸溶液
C. 石蕊——石灰水溶液
D. 石蕊——鹽酸溶液
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：實驗活動5 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制 題型：填空題
(1)已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水___________________ 。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 ___________(填字母序號)。
(3)經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是_____________(填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護 鐵的冶煉 題型：計算題
煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應。用1000 t赤鐵礦石(主要含Fe2O3)，理論上可以煉出560 t純鐵，求這種赤鐵礦石中Fe2O3的質量分數。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護 鐵的冶煉 題型：單選題
某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵，假設雜質不含鐵元素)來煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵63 t，假設在煉制過程中損失10%鐵元素，則理論上需要含雜質20%的赤鐵礦石的質量是( )
A. 120 t B. 108 t C. 96 t D. 84 t
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科目：初中化學 來源：2018屆北京市九年級中考化學復習測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：單選題
向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如右圖所示。下列說法正確的是
A. 取a點溶液，溶質為Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
B. c點溶液中溶質為Zn(NO3)2
C. 若取b～c段固體，滴加稀鹽酸，有氣泡產生
D. 取d點的固體有2種
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科目：初中化學 來源：廣西防城港市2018屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：推斷題
A～I幾種物質之間的轉化關系如下圖所示，反應①中B的質量和化學性質均保持不變，C在常溫下為無色無味的液體，H在D中的燃燒現象為發出耀眼的白光，生成白色粉末狀固體，E為黑色粉末狀物質。請根據題中信息回答下列問題（部分生成物已省略）：
（1）請寫出下列物質的化學式B_____,G____.
（2）寫出下列反應的化學方程式：①_____；④_____。
（3）圖中屬于分解反應的是_____（填序號）。
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