(1)已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水___________________ 。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 ___________(填字母序號)。
(3)經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是_____________(填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出
科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第八單元 實驗活動4 金屬的物理性質和某些化學性質 題型：單選題
把鋅片放入CuSO4溶液中，鋅片表面覆蓋了一層紅色物質，一會兒又有氣泡冒出．同學們對此現象進行猜想和分析，其中沒有科學依據的是（ ）
A. 甲認為紅色物質是銅 B. 乙認為鋅的活動性比銅強
C. 丙推測氣體是二氧化碳并檢驗 D. 丁猜想CuSO4溶液呈酸性并驗證
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2017~2018學年度第一學期期末檢測九年級化學試卷 題型：單選題
水是生命之源,下列有關水的說法不正確的是
A. 用蒸餾的方法可以將海水淡化
B. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C. 愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施
D. 地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：實驗活動6 酸、堿的化學性質 題型：實驗題
某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動：
(1)實驗1的目的是________________________________________________________________________；
(2)實驗2中發生反應的化學方程式是________________________；
(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變為無色后，小萍想知道反應后溶液中除NaCl以外，是否還含有其他溶質(不考慮酚酞)，于是她向反應后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結論。小萍加入的試劑可能是________________________；
(4)通過上述實驗探究活動，可以總結出堿的化學性質是
①堿能與酸發生中和反應；
②________________；
……
(5)準備實驗時，小英發現藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液，經詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質質量分數分別為5%和10%。請設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。
實驗步驟 | 預計現象及 相應結論 |
__________________________ | ________________________________為5%的氫氧化鈉溶液，另一種為10%的氫氧化鈉溶液 |
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：實驗活動6 酸、堿的化學性質 題型：單選題
下列物質不能用來鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是（ ）
A．硫酸銅溶液 B．pH試紙 C．氯化鈉溶液 D．大理石
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：實驗活動5 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制 題型：單選題
實驗室配制50g質量分數為15%的氯化鈉溶液時，下列某操作對溶質質量分數沒有影響的是
A．稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤（l g以下用游碼）
B．用仰視的方法量取42.5mL的蒸餾水
C．把配制好的溶液轉移至試劑瓶時有少量濺出
D．把配制好的溶液轉移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護 鐵的冶煉 題型：填空題
如下圖所示的煉鐵高爐中發生了許多化學反應，其中就涉及到碳及其化合物的相互轉化。請回答下列問題。
(1)空氣通過進風口與原料中的焦炭充分反應，其化學方程式為______________。
(2)由(1)中產生的氣體與熾熱的焦炭會繼續反應，其化學方程式為_________。
(3)其中生成鐵的主要反應為
，該反應中發生氧化反應的物質是________。(填序號)
A．Fe2O3 B．CO C．Fe D．CO2
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科目：初中化學 來源：2018屆北京市九年級中考化學復習測試：第9講 金屬與金屬礦物 題型：簡答題
金屬材料在人類的生產、生活中有著十分重要的作用。
(1)多種金屬可以壓成薄片、抽成細絲，說明金屬具有________性。
(2)實驗室有打磨過的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。興趣小組同學欲驗證鋁、鐵和銅的活動性順序，進行如下操作：
①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片(足量)插入硫酸銅溶液中，充分反應后將鐵片取出，觀察到的實驗現象是_______________________；
②__________________________________(請補充實驗具體操作)；
③取少量硫酸銅溶液于試管B中，將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應。寫出該反應的化學方程式___。結論：三種金屬的活動性由強到弱的順序是___________________。
(3)金屬腐蝕造成的損失巨大，對金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對金屬的防護措施不合理的是_______填序號)。
a．齒輪表面涂油 b．將鋼材深埋保存
c．將鋼刀浸泡在鹽水中 d．車圈鍍鉻
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習：第六章 實驗活動8 粗鹽中難溶性雜志的去除 題型：單選題
用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是( )
A. 甲實驗的步驟是①④⑤，當蒸發皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱
B. 甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C. 乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大
D. 乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響
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