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把氧化銅和鐵粉的混合物放在一定量的稀硫酸中，反應停止后過濾除去不溶物，向濾液中加入一塊薄鐵片，觀察不到鐵片有任何變化．根據上述實驗現象判斷，以下結論正確的是


  1. A.
    濾出的不溶物中只有銅，不可能含鐵
  2. B.
    濾出的不溶物中只有鐵，不可能含銅
  3. C.
    濾出的不溶物中一定含有銅，也可能含有鐵
  4. D.
    濾液中一定含有FeSO4，不可能有CuSO4和H2SO4
CD
分析：本題考查了鐵及CuO等物質的有關化學性質．分析時若僅僅看到CuO與H2SO4以及Fe與H2SO4的反應就易錯解．如果能抓住“未看到鐵片有任何變化”這個條件，并結合鐵的化學性質，便能正確作答．
解答：根據金屬活動順序可知向濾液中加入薄鐵片，鐵片無任何變化，說明稀硫酸少量或恰好完全反應，同時也說明濾液中沒有硫酸銅和硫酸．
A、濾液中沒有硫酸和硫酸銅，說明不溶物中有銅，但鐵是否反應完無法確定，故A錯誤；
B、濾液中沒有硫酸和硫酸銅，說明不溶物中有銅，故B錯誤；
C、濾液中沒有硫酸和硫酸銅，說明不溶物中有銅，但鐵是否反應完無法確定，所以鐵可能含有也可能不含有，故C正確；
D、因為硫酸和鐵參加了反應，所以濾液中一定有硫酸亞鐵，但由于濾液和鐵不反應，所以濾液中沒有硫酸和硫酸銅，故D正確．
故選：CD．
點評：此題是一道推斷知識考查題，解題的關鍵是對最后加入鐵后無變化的分析，也就是說明反應后的溶液中不會有硫酸銅及硫酸的存在，這是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、某初級中學學生為了探究該校化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如右圖所示）可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證．
[發現問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡．
[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等．
[提出假設]黑色粉末是
MnO2
，無色溶液是
H2O2
．（只寫一種假設）
[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用
排水集氣法
收集一試管氣體；
檢驗氣體（寫出操作方法）
用帶火星的木條伸入試管中
．
[實驗現象]
帶火星的木條復燃
．
[實驗結論]此氣體是
O2
，原假設
成立
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某初級中學學生為了探究該校化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液可能是什么物質，大膽猜想，并設計實驗進行驗證．
[發現問題]把黑色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡．
[查閱資料]初中化學實驗常見的黑色粉末有氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵、鐵粉，炭粉等．
[提出假設]黑色粉末是
二氧化錳
二氧化錳
無色溶液是
過氧化氫
過氧化氫
（只寫一種）
[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用
排水法
排水法
方法收集一試管氣體；檢驗收集到的氣體
操作步驟 實驗現象 實驗結論
將帶火星的木條伸入試管中
將帶火星的木條伸入試管中
帶火星的木條復燃
帶火星的木條復燃
該氣體是氧氣
該氣體是氧氣
說明原假設
成立
成立
 （填成立或不成立）
該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）課外活動小組的同學為了探究實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如右圖）可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證，請你參與他們的探究．
【發現問題】當把黑色粉末與無色溶液混合時，立即產生氣泡．
【查閱資料】初中化學實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等．
【提出假設】黑色粉末是
MnO2
MnO2
，無色溶液是
H2O2
H2O2
（只寫一種假設）．
【設計實驗】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無色溶液；
②用試管收集氣體；③檢驗氣體（寫出操作方法）
將帶火星的木條伸入試管中
將帶火星的木條伸入試管中
．
【實驗現象】
木條復燃
木條復燃
．
【實驗結論】①此氣體是
O2
O2
；
②寫出該黑色粉末與無色溶液所發生的反應的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
（2）小明同學在家里發現銅勺上有一層綠色物質，經查資料知道，該綠色物質的俗名叫銅綠，化學名稱叫堿式碳酸銅，為探究堿式碳酸銅[化學式為Cu2（OH）2CO3]加熱分解的產物，取一定量樣品進行加熱，生成黑色固體，并產生能使澄清石灰水渾濁的氣體．根據上述信息思考并回答：
①產生的氣體中肯定含有
CO2
CO2
．
②對生成的黑色固體物質的猜想是：①可能是炭黑；②可能是鐵或鐵的氧化物；③可能是氧化銅．你認為上述猜想沒有科學依據的是（填編號）
②
②
，理由是
據質量守恒定律知元素種類在化學反應前后不會改變
據質量守恒定律知元素種類在化學反應前后不會改變
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生為探究該校化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如圖所示）可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證．
（1）發現問題：當把黑色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡．
（2）查閱資料：初中化學實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、鐵粉、炭粉等．
（3）提出假設：黑色粉末是
MnO2
MnO2
，無色溶液是
H2O2
H2O2
．（只寫一種假設）
（4）設計實驗：向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；收集一試管氣體，檢驗氣體（寫出操作方法、實驗現象）
用帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃
用帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃
．
（5）實驗結論：此氣體是
O2
O2
，原假設
假設成立
假設成立
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某初級中學學生為了探究該校化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如右圖所示）可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證。

[發現問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡。
[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。
[提出假設]黑色粉末是      ，無色溶液是       。（只寫一種假設）
[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用    收集一試管氣體；
檢驗氣體（寫出操作方法）                             。
[實驗現象] ____________________________________。
[實驗結論]此氣體是________，原假設      。

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