Question

（1）課外活動小組的同學為了探究實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如右圖）可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證，請你參與他們的探究．
【發(fā)現(xiàn)問題】當把黑色粉末與無色溶液混合時，立即產生氣泡．
【查閱資料】初中化學實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO₂、Fe₃O₄、鐵粉、炭粉等．
【提出假設】黑色粉末是

MnO₂

，無色溶液是

H₂O₂

（只寫一種假設）．
【設計實驗】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無色溶液；
②用試管收集氣體；③檢驗氣體（寫出操作方法）

將帶火星的木條伸入試管中

．
【實驗現(xiàn)象】

木條復燃

．
【實驗結論】①此氣體是

O₂

；
②寫出該黑色粉末與無色溶液所發(fā)生的反應的文字表達式

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

．
（2）小明同學在家里發(fā)現(xiàn)銅勺上有一層綠色物質，經查資料知道，該綠色物質的俗名叫銅綠，化學名稱叫堿式碳酸銅，為探究堿式碳酸銅[化學式為Cu₂（OH）₂CO₃]加熱分解的產物，取一定量樣品進行加熱，生成黑色固體，并產生能使澄清石灰水渾濁的氣體．根據(jù)上述信息思考并回答：
①產生的氣體中肯定含有

CO₂

．
②對生成的黑色固體物質的猜想是：①可能是炭黑；②可能是鐵或鐵的氧化物；③可能是氧化銅．你認為上述猜想沒有科學依據(jù)的是（填編號）

②

，理由是

據(jù)質量守恒定律知元素種類在化學反應前后不會改變

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)所學知識結合缺失標簽可知：黑色粉末中有二氧化錳和鐵粉能與某種無色液體（符合標簽特征的有雙氧水和硫酸）反應放出氣體作出猜想，進而設計實驗作出解答．
（2）能使澄清石灰水渾濁的氣體是二氧化碳；據(jù)質量守恒定律知元素種類在化學反應前后不會改變．

解答：解：（1）二氧化錳和雙氧水混合生成氧氣．
【提出假設】所以黑色粉末是MnO₂；無色溶液是過氧化氫溶液；
【設計實驗】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無色溶液；
②用試管收集氣體；③檢驗氣體將帶火星的木條伸入試管中；
【實驗現(xiàn)象】木條復燃；
【實驗結論】①此氣體是O₂；②寫出該黑色粉末與無色溶液所發(fā)生的反應的文字表達式過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
（2）①能使澄清石灰水渾濁的氣體是二氧化碳；②據(jù)質量守恒定律知元素種類在化學反應前后不會改變．對生成的黑色固體物質的猜想是：①可能是炭黑；③可能是氧化銅；不可能是鐵或鐵的氧化物．
故答案為：（1）MnO₂； H₂O₂；將帶火星的木條伸入試管中；木條復燃； O₂；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
（2）CO₂；②；據(jù)質量守恒定律知元素種類在化學反應前后不會改變．

點評：本題是一道綜合性試題，既考查了學生對知識的整合能力同時又考查了學生進行實驗探究的能力．