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保護鋼鐵不被銹蝕是節約金屬資源的一種有效方法．鋅鉻黃（ZnCrO4）常用于制防銹涂料．已知鋅元素的化合價為+2價，則鉻元素的化合價為


  1. A.
    +1
  2. B.
    +2
  3. C.
    +3
  4. D.
    +6
D
分析：根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合鋅鉻黃的化學式進行解答本題．
解答：鋅元素顯+2價，氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，則x=+6價．
故選D．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗復習課，實驗桌面排列下列實驗用品．
實驗藥品：高錳酸鉀、鋅粒、大理石、稀硫酸、鐵絲．
實驗裝置：如下圖所示．
我和幾位同學設計和討論了以下問題：
（1）小明同學說：“裝置中有標號的儀器名稱①是________、②是________．”
（2）小超同學說：“用高錳酸鉀加熱制氧，可選擇B與D或________（填序號）組合成裝置制取，B裝置試管口要放一團________．”
（3）小華同學說：“用鋅和硫酸反應制取氫氣，其化學方程式為________．”
（4）小南同學說：“制取二氧化碳氣體，除準備以上藥品外，還應再準備________藥品．制取二氧化碳裝置可選擇A與________組合成裝置或________． （填序號）”
（5）周琦同學說：“若用A裝置能制取氣體，我認為成功的關鍵是________．（不考慮裝置氣密性）；選B作制取氣體的發生裝置，應滿足的條件是________．”

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

常溫下，在兩只各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質量的甲、乙兩種物質，使其充分溶解，結果如圖所示．下列說法正確的是


  1. A.
    甲溶液是不飽和溶液
  2. B.
    常溫下，甲、乙兩種物質的溶解度相同
  3. C.
    升高溫度，剩余的甲固體一定能繼續溶解
  4. D.
    乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2009年3月18日，我區一居民家中發生天然氣爆炸事故．天然氣是主要成分是________，該氣體易爆炸是因為該氣體具有________性，爆炸前居民聞到了異樣的氣味，這是天然氣中參雜了一種叫乙硫醇氣體的氣味，參雜乙硫醇的目的是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質由原子直接構成的是


  1. A.
    水
  2. B.
    金剛石
  3. C.
    氮氣
  4. D.
    高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g，其中碳元素的質量分數為30%．使該混合氣體通過足量的灼熱氧化鐵充分反應后．再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質量為


  1. A.
    30 g
  2. B.
    50 g
  3. C.
    l00 g
  4. D.
    150 g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

A～F是初中化學中的常見物質，它們有如圖所示的轉化關系．回答下列問題：
（1）若A為固態單質，C為氣態單質，E為紅色固態單質，則F的化學式為________，A與B反應的化學方程式為________；
（2）若B為單質、D為氣體、F為固體、E溶液顯淺綠色．則A的物質類型屬于________（填單質、酸、堿、鹽），B與C的反應可用于________．
（3）若A～F均為化合物，C是導致溫室效應的主要物質，E為白色沉淀．則A和B反應的基本反應類型是________反應；C和D反應的方程式為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

已知氮化鎂是一種微黃色的固體，可用于核廢料的回收，極易與水反應，化學方程式為：Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2X↑．根據上述信息，回答下列問題：
（1）氫氧化鎂的相對分子質量：________；氮化鎂中鎂、氮元素的質量比：________（最簡整數比）
（2）試確定X的化學式________．你認為氮化鎂應________保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

據報道，美國將用再生紙出版《哈利?波特7》，使用的紙張“至少含有30%的再生纖維”．對此，你的看法是


  1. A.
    再生紙是對廢舊纖維的回收利用，可節約資源
  2. B.
    再生紙是只含有再生纖維的紙
  3. C.
    再生纖維屬于無機物
  4. D.
    再生纖維一定是合成纖維

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