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A~F是初中化學中的常見物質,它們有如圖所示的轉化關系.回答下列問題:
(1)若A為固態單質,C為氣態單質,E為紅色固態單質,則F的化學式為________,A與B反應的化學方程式為________;
(2)若B為單質、D為氣體、F為固體、E溶液顯淺綠色.則A的物質類型屬于________(填單質、酸、堿、鹽),B與C的反應可用于________.
(3)若A~F均為化合物,C是導致溫室效應的主要物質,E為白色沉淀.則A和B反應的基本反應類型是________反應;C和D反應的方程式為________.

解:(1)E為紅色固態單質,說明E為銅,A為固態單質,C為氣態單質,都能與B反應生成銅,故B為氧化銅,A和C為具有還原性的物質,所以A為碳,C為氫氣,那么氫氣與氧化銅反應除了生成銅,還能生成水,所以F為水,
故本題答案為:H2O,C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)E溶液顯淺綠色,說明E中含亞鐵離子,故該反應有鐵參加,D為氣體,說明A與B的反應為金屬鐵與酸的反應,B為單質,故A屬于酸,鐵+C→固體F+亞鐵鹽溶液,說明此反應為金屬與鹽溶液的反應,故可用于濕法冶金或判斷金屬活動性的強弱,所以本題答案為:酸,濕法冶金或判斷金屬活動性順序等;
(3)C是導致溫室效應的主要物質,E為白色沉淀,說明C是二氧化碳,E為碳酸鈣,則B為氫氧化鈣,氫氧化鈣可與可溶性碳酸鹽發生復分解反應生成碳酸鈣沉淀,故A可以是碳酸鈉,那么生成的D為氫氧化鈉,所以本題答案為:復分解,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O等.
分析:此題為框圖式物質推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,根據敘述的關鍵,以及物質的性質和物質之間的反應,做出判斷.
(1)E為紅色固態單質,說明E為銅,
(2)E溶液顯淺綠色,說明E中含亞鐵離子,故該反應有鐵參加,
(3)C是導致溫室效應的主要物質,E為白色沉淀,說明C是二氧化碳,E為碳酸鈣.
點評:此題為框圖式物質推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結論.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網A~F是初中化學中的常見物質,它們有如圖所示的轉化關系.回答下列問題:
(1)若A為固態單質,C為氣態單質,E為紅色固態單質,則F的化學式為
 
,A與B反應的化學方程式為
 

(2)若B為單質、D為氣體、F為固體、E溶液顯淺綠色.則A的物質類型屬于
 
(填單質、酸、堿、鹽),B與C的反應可用于
 

(3)若A~F均為化合物,C是導致溫室效應的主要物質,E為白色沉淀.則A和B反應的基本反應類型是
 
反應;C和D反應的方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:
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(1)D實驗中燒杯③的作用是
 
,F實驗中攪拌的目的是
 

(2)B實驗中紅磷燃燒的化學方程式為
 
,實驗說明氧氣的體積約占空氣的
 
,實驗成功的關鍵是
 
(填序號).
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內的空氣.
(3)E實驗的全過程觀察到的現象是
 
;發生反應化學方程式為
 

(4)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?棗莊模擬)下列A~F是初中化學中的六個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗試管2中產生的氣體是
氫氣
氫氣

(2)C實驗中燒杯③的作用是
作對比試驗
作對比試驗

(3)關于D實驗,下列操作不妥的是

①檢查裝置氣密性             ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④選用教室內的空氣
(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
濃硫酸
濃硫酸

(5)F實驗中,氣球的變化情況是先變大后變。畬懗鰧е職馇蜃冃〉幕瘜W方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(6)上述實驗中不能達到實驗目的是
B
B
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:
(1)B中反應的化學方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
,集氣瓶中水的作用是
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底

(2)D中反應的實驗現象
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(3)F裝置的實驗現象
銅片上的白磷燃燒產生大量白煙,紅磷不燃燒
銅片上的白磷燃燒產生大量白煙,紅磷不燃燒

(4)上述實驗中不能達到實驗目的是
ADE
ADE
(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~F是初中化學中的六個實驗裝置,請按要求填空:
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(1)A實驗試管1中產生的氣體是
 
,反應的化學方程式為
 

(2)C實驗中燒杯③的作用是
 

(3)D實驗說明氧氣的體積約占空氣的
 
,若測定氧氣體積分數明顯偏大的可能原因
 

(4)若用E裝置除去CO2中含的雜質氯化氫氣體,該液體試劑為
 
;
(5)上述實驗操作中不正確的是
 
(填字母).
(6)F實驗中,氣球的變化情況是先變
 
,后變
 
(填大、。畬懗鰧е職馇蜃冃〉幕瘜W方程式
 

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