【題目】3月22日是"世界水日"．關于水的知識，請回答下列問題：
（1）下列圖甲示意圖①～③中，" 
"表示氫原子，"
"表示氧原子．
表示化合物的是（填序號）___，③所代表的物質是圖乙中___試管（填字母）中產生的氣體，圖乙中A是電源的___極（填"正"或"負"）產生的氣體．
（2）在通電的條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的化學方程式__________
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含Fe2O3）、空氣等，主要反應過程如下：
請回答：
（1）A的化學式為________。
（2）反應②的化學方程式為________________；
（3）反應③的化學方程式為________________________。
（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產生，則濾渣中一定含有________（填化學式），濾液中一定含有的溶質是________（填化學式）；充分反應后溶液的質量________（填“增大”“減小”或“不變”）。
（5）用含雜質的鐵10 g（雜質不溶于水，也不參加反應）與100 g稀硫酸恰好完全反應，濾去雜質，得到濾液質量為108.1 g，求含雜質的鐵中鐵的質量分數_____________（寫出計算過程）。
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【題目】（4分）規范的操作是實驗成功的基本保證。下面是有些同學的實驗操作，請根據要求回答下列問題：
（1）A操作存在的錯誤是 ；
（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是 ；
（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 (填“偏大”或“偏小”)；
（4）D操作可能造成的不良后果是 （寫出一條即可）。
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【題目】請根據碳酸氫銨（NH4HCO3）的化學式進行計算：
（1）計算NH4HCO3的相對分子質量_______
（2）計算NH4HCO3中氮元素的質量分數_______
（3）計算氮、氫、氧、碳四種元素的質量比_______
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【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①______；②_________．
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，其化學方程式為_________，選擇的收集裝置是________．
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小、不溶于水的氣體；工業 上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水在常溫 下反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發生裝置是________．
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【題目】“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，涇縣桃花潭酒由此聞名。其獨特的酒香主要來自于釀造和陳化過程中產生的乙酸乙酯，其分子結構如下圖。下列關于乙酸乙酯說法正確的是
A. 乙酸乙酯含有4個碳原子、8個氫原子、2個氧原子
B. 乙酸乙酯屬于氧化物
C. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為2:4:1
D. 乙酸乙酯充分燃燒的產物只有CO2和H2O
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【題目】化學家在環境問題上提出的最新構想是變廢為寶，資源循環利用。例如將燃料進行如下循環：
，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為
A. （1）為物理變化，（2）為化學變化 B. 均為化學變化
C. （1）為化學變化，（2）為物理變化 D. 均為物理變化
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【題目】根據如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題：
（1）圖1中反應的符號表達式為__________，集氣瓶中倒少量水的作用是___________。
（2）圖2中的反應現象為___________，集氣瓶中加入的液體可能是_______，其目的為___________。
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【題目】請根據下列裝置回答問題：
（1）寫出標號儀器名稱：①___________ ②__________
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，其發生裝置是_____（填字母），若要收集干燥的氧氣，則收集裝置是______（填字母）。寫出其反應的符號表達式為_______
（3）若用乙圖裝置收集氧氣，氧氣應該從__________端(填字母“a”或“b”)通入；若先在乙圖集氣瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應該從__________端(填字母“a”或“b”)通入。
（4）實驗室制取二氧化碳是用塊狀固體大理石和液體稀鹽酸在常溫下反應，二氧化碳能夠溶解于水，密度比空氣大。實驗室制取二氧化碳的發生裝置是_________（填字母），收集裝置是__________（填字母），因為_______。
（5）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式_______
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