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【題目】某化學小組在課外活動時做了一個實驗,在甲試管中裝入固體物質,乙試管中裝入液體試劑,按下圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺等儀器已略去)。通過分液漏斗加入足量稀硫酸,同時打開止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出;一段時間后關閉止水夾,發現乙中頁面上升,溶液變渾濁。符合以上實驗現象的一組試劑是

選項

甲中的固體

乙中試劑

A

Cu

KOH

B

Zn

Ba(NO32

C

Na2CO3

NaOH

D

KNO3

BaCl2

【答案】B

【解析】

試題分析:“通過分液漏斗加入足量稀硫酸,同時打開止水夾,看到乙試管溶液中有氣泡冒出”說明甲中的物質能與稀硫反應生成氣體。符合要求是:BC。“再關閉止水夾后,發現一段時間后乙中液面上升,溶液變渾濁”,這是由于甲中會繼續產生氣體,試管內壓強增大,則進入乙中的是甲中的液體。說明甲中此時的液體能與乙反應生成固體物質,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關化學觀念的敘述錯誤的是

A幾千萬年前地球上一條恐龍體內某個原子可能在你的身體里

B當個人實驗結果與多數人不同時,應查找原因,重復實驗

C用刀切西瓜的過程中,個別原子被分成了更小的微粒

D化學不僅研究物質的性質、組成、結構和變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)某化學興趣小組的學生,發現金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序,進行如下探究活動:

【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強,對三種金屬的活動性順序作出如下猜想:

猜想一:Al>Cu>R,猜想二: ,猜想三:R> Al>Cu,

【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍色,常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究。

猜想

主要操作

主要現象

實驗結論

猜想一

打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中.

R絲表面覆蓋了一層紅色的物質.

猜想一 (填“成立”或“不成立”)

猜想二

打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質質量分數也相同的稀硫酸中.

①R絲表面產生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍色.

②鋁絲表面產生氣泡較快.

③銅絲表面沒有氣泡產生.

猜想二成立.

猜想三

將打磨過的鋁絲插入到

溶液中.

無明顯現象.

猜想三成立

【交流反思】究竟哪種猜想成立?三位同學經討論交流,發現丙同學在實驗前沒有打磨鋁絲,這可能會導致實驗結論錯誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學做實驗用過的溶液中,一段時間后,溶液的顏色 ;進而確認猜想三不成立,猜想成立。

【歸納總結】探究結束后,他們總結得出:通過金屬與 反應或金屬與鹽溶液反應可以比較金屬活動性強弱。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)根據圖示實驗,回答以下問題。

(1)寫出圖Ⅰ裝置中反應的化學方程式 。實驗室制取負極氣體的一種收集方法是

(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶圖Ⅱ中,觀察到的現象是

(3)寫出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為

(4)河水經過圖Ⅳ裝置后得到的水是 (填“純凈物”或“混合物”),活性炭的作用是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質由子構成的是

A.氯化鈉 B.金剛石 C.蒸餾水 D.汞

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列事實或現象的解釋錯誤的是

選項

事實或現象

解釋

A

八月桂花,十里飄香

分子總是在不斷運動

B

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮

子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

一滴水中含千千萬萬個水分子

分子很小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有下列物質①氫氣 ②銅絲 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空氣 ⑦水,其中屬于混合物的是 ;(填序號,下同)屬于化合物的是 ;由原子直接構成的是 ;屬于氧化物的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質組成。小明為了探究其成分,設計并完成了如下圖所示的實驗。

根據以上實驗,回答:

(1)操作

(2)原固體粉末中一定沒有的成分是

(3)生成沉淀A的化學方程式是

(4)根據上述實驗 (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分) 根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號①儀器的名稱:

(2)實驗室制取二氧化碳時,發生裝置選用 (填編號,下同),收集裝置選用

(3)實驗室用B制取氧氣時,其反應的化學方程式

(4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是

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