分析 (1)根據高錳酸鉀受熱后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣屬于固固加熱型解答;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣; 濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體.
(3)要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則集氣瓶中的壓強必須增大.物理方法、化學方法都可以.可以是物質溶于水放出熱量,也可以是發生化學反應放出氣體.
解答 解:(1)高錳酸鉀受熱后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣屬于固固加熱型,用化學方程式表示為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)若想用該反應原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序是:通過B裝置制取氧氣,再通過E裝置干燥氧氣,最后通過C裝置收集氧氣.干燥氧氣應該短進長出,因為氧氣的密度比空氣大,所以要從長管進入,故填:b-f-e-c-d;
(3)氧化鈣溶于水能與水反應生成氫氧化鈣并放出熱量,瓶中的氣體受熱膨脹,小球鼓起來,化學方程式表示為:CaO+H2O=Ca(OH)2
答案:
(1)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)b-f-e-c-d;
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質中一定含有碳、氫元素,不一定含有氧元素 | |
B. | 向碳酸鈉和氫氧化鈣反應后的溶液中滴加酚酞,發現酚酞變紅,說明氫氧化鈣有剩余 | |
C. | 鋁的金屬活動性比較強,所以鋁制品比鐵制品更容易銹蝕 | |
D. | 化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和氧氣反應生成水,是因為化學變化中原子種類變了 | |
B. | 蔗糖放入水中會消失不見,是因為蔗糖分子分解了 | |
C. | 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸會反應實質是H+會和OH-結合成H2O | |
D. | 氣體加壓體積會縮小,是因為氣體受壓分子變小了 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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