Question

絕大多數古代青銅器和銅器上都有綠色斑點，這些綠色斑點是銅長時間和氧氣等物質發生化學反應生成的銅綠[Cu₂（ OH ）₂CO₃]，銅綠不穩定，受熱后可分解生成三種物質．
為探究銅綠受熱后生成的物質，小莉同學從某種銅器上取下適量的銅綠，進行實驗．
①連接裝置如圖，并檢查裝置的氣密性．
②將干燥后的銅綠放入試管A 中加熱．
（ l ）試管口為什么要略向下傾斜？______
（ 2 ） A 裝置中綠色固體逐漸變成黑色．取少量黑色固體放人另一試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍色溶液．則可推測銅綠分解產物中有______
（ 3 ） B裝置中澄清石灰水變渾濁，則可推測銅綠分解產物中______
（ 4 ） C 裝置中無水硫酸銅變藍色，小莉同學認為銅綠分解產物中有水，但小明同學認為這還不能作出確切的推斷．若要推斷銅綠產物中是否有水，應如何改進實驗裝置？______．

Answer 1

【答案】分析：題目通過較多的實驗內容和相關的信息提示，設計出關于多種物質的檢驗和推斷，設計題干大，但是內容很常規，難度很小．
解答：解：
  （1）試管口向下傾斜，不論固體受熱是否產生水蒸氣都要向下傾斜，這樣利于固體的受熱．而此實驗中生成物有水，這樣可以防止生成的水冷凝回流炸裂試管．故答案：防止生成的水冷凝回流炸裂試管．
  （2）黑色固體能夠溶解于稀硫酸且得到藍色溶液說明該物質含有銅，且黑色說明固體為氧化銅．故答案為氧化銅．
  （3）使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．故答案為：二氧化碳．
  （4）C裝置用來檢驗生成物是否有水，但是由于該裝置是在石灰水之后，導致氣體經過石灰水后會對實驗產生干擾，所以若檢驗水的存在，應該放在二氧化碳檢驗之前，所以可以將BC裝置調換位置．故答案：將BC對調．
點評：對于二氧化碳和水的檢驗，應該先檢驗水后檢驗二氧化碳，若除去二氧化碳和水，則應該先除二氧化碳后除水．