【題目】按要求用正確的化學符號回答．
（1）2個氮原子_____；
（2）3個硫酸根離子_____；
（3）硝酸銀_____
（4）保持水的化學性質的最小粒子是_____．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）電解水時，將能轉化為能；
（2）氣體a為；
（3）反應的文字表達式是
（4）該實驗說明水是由和組成．
（5）在電解水的過程中，下列說法不正確的是；
A.水分子發生了改變
B.氫原子和氧原子沒有發生變化
C.水分子能保持水的化學性質
D.水分子是由氫分子和氧分子構成的
（6）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現對水樣進行如下處理：①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有 ．
A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于（填“物理”或“化學”）變化．
③過濾后，濾液仍然渾濁，其原因有 ． （寫出一個即可）
（7）硬水會給生產、生活帶來許多不便．檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包黑色粉末，在高溫條件下加熱一段時間后，黑色粉末逐漸變為紫紅色，再將產生的氣體通入澄淸石灰水．石灰水變渾濁，則該黑色粉末是（ ）
A. 炭粉 B. MnO2 C. CuO D. CuO 和炭粉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學校食堂提供了下列5種食物：①青菜 ②蘋果 ③米飯 ④豬肉 ⑤魚小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（ ）
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳中的一種，用一根燃著的木條分別插入瓶中，觀察到的現象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是：
A. 氧氣、二氧化碳、空氣 B. 二氧化碳、空氣、氧氣
C. 空氣、氧氣、二氧化碳 D. 二氧化碳、氧氣、空氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是三個變化的微觀過程示意圖，其中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子“ 
”表示氯原子．請回答下列問題： 
（1）從宏觀角度看，物質F屬于（選填“混合物”或“純凈物”），變化Ⅱ的基本反應類型是反應．
（2）從微觀角度看，變化Ⅰ、變化Ⅱ的本質區別是 ， 變化Ⅱ、變化Ⅲ中一定不變的粒子是 ．
（3）試寫出變化Ⅲ表示的化學方程式： ．
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