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【題目】實驗室有一包粉末狀固體,老師說可能含硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實驗:

1)取少量固體于試管中,向其中加入過量稀鹽酸,充分反應后,產生氣體X,得到無色溶液A。氣體X的化學式為_____

2)取少量無色溶液A于試管中,向其中滴加過量的硫酸鎂溶液,產生沉淀,過濾后得到濾液B。根據操作(1)和(2)的現象可知原固體中一定不含_____;若向濾液B中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量,在此過程中觀察到的現象是__________

3)另取少量固體,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到濾液C,向濾液C中通入少量二氧化碳,有白色沉淀產生,則濾液C中的溶質肯定含有___________

通過實驗,興趣小組的同學確定了該固體的組成。

【答案】CO2 CuSO4Na2SO4 剛開始滴加氫氧化鈉無現象,一段時間之后產生白色沉淀 NaOH

【解析】

1)取少量固體于試管中,向其中加入過量稀鹽酸,充分反應后,產生氣體X,得到無色溶液A,則固體中一定含有碳酸鈉,因為只有碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氣體,一定不含硫酸銅,因為銅離子在溶液里呈現藍色,且氣體是二氧化碳,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉二氧化碳和水,故填:CO2

2)取少量無色溶液A于試管中,向其中滴加過量的硫酸鎂溶液,產生沉淀,則沉淀一定是硫酸鋇沉淀,因為鹽酸過量不可能是氫氧化鎂沉淀,能生成硫酸鋇沉淀,樣品中一定含有氯化鋇,一定不含有硫酸鈉,硫酸鈉和氯化鋇反應不能共存,根據操作(1)和(2)的現象可知原固體中一定不含CuSO4Na2SO4,若向濾液B中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量,氫氧化鈉會先和稀鹽酸反應再和過量硫酸鎂生成氫氧化鎂沉淀,在此過程中觀察到的現象是剛開始滴加氫氧化鈉,無現象一段時間之后產生白色沉淀,故填:剛開始滴加氫氧化鈉無現象,一段時間之后產生白色沉淀。

3)向濾液C中通入少量二氧化碳,氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鋇生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,有白色沉淀產生,則說明濾液C中的溶質肯定含氫氧化鈉,故填:NaOH

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推是一種重要的學習方法。下列類推結論錯誤的是

A.一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵,一氧化碳也能與氧化銅反應生成銅

B.中和反應生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應

C.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液

D.有機化合物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機化合物

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【題目】分類是化學學習中常用的思維方法,下列有關物質分類正確的是

A.氧化物:干冰、二氧化錳、氧化鐵

B.堿:燒堿、純堿、生石灰

C.混合物:空氣、石油、碳酸鈣

D.合成材料:塑料、羊毛、橡膠

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中混有的少量雜質,所選用的試劑及操作方法不正確的是(  )

選項

物質(括號內為雜質)

試劑及操作方法

A

CO2H2O

通過裝有堿石灰的干燥管,干燥

B

KCl固體(MnO2

加水溶解、過濾、蒸發濾液

C

Fe粉(Cu粉)

加入過量稀硫酸,過濾

D

NaCl溶液(MgCl2

加入適量NaOH溶液,過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.單質是由一種元素組成的純凈物,則由一種元素組成的純凈物一定是單質

B.中和反應有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應一定是中和反應

C.氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.置換反應有單質生成,則有單質生成的反應一定是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)某化學課外小組的同學,在實驗室實驗時發現一瓶標簽破損的無色溶液(如圖)。這瓶溶液是什么物質?在老師的指導下,同學們首先提出假設并進行了如下的探究活動。請在空白處完成相應內容。

[提出假設]該無色溶液可能是過氧化氫溶液

[設計實驗] 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產生大量氣泡。并放出大量的熱。

①用 法收集一試管氣體;

②檢驗收集的氣體(寫出操作方法)

  

③ 反應的文字表達式為

[實驗現象] 在②中的現象是

[實驗結論] 二氧化錳在此實驗中起 作用。此氣體是 ,該無色溶液是 。原假設成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分) 實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質。某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:

(1)【猜想】猜想Ⅰ:沒有變質,“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;

猜想Ⅱ:已完全變質,“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3

則CaO與水反應的反應方程式為

(2)【實驗】如下圖所示:

(3)【判斷】

a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現象判斷:猜想Ⅱ (填:成立、不成立)

b.操作④發生化學反應的方程式為 ;由操作⑤⑥的現象判斷:濾液中含

(寫化學式);由此判斷猜想Ⅰ (填:成立、不成立)。

c.綜合a和b的結論,判斷該樣品變質情況為

(4)【拓展】由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應 保存;操作③中玻棒的作用是

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【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體DED中燃燒很旺,發白光且只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體F

1、寫出以上物質的名稱:A B D F

2、寫出AB得到CD的文字表達式 其中B 作用,此反應屬于 反應(填化合分解)。

3、寫出E+D→F的文字表達式:

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【題目】實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結合圖示回答有關問題。(已知銅能和氧氣在加熱條件下生成氧化銅)

(1)根據下表提供的實驗數據,完成下表

硬質玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數

25mL

15mL

9mL

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是

(3)若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)

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