可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 
（ ）
A．將燃著的木條分別伸入瓶中 B．將帶火星的木條分別伸入瓶中
C．分別加入適量澄清石灰水 D．分別加入蒸餾水
考前必練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
根
據下列現象，請你將空氣中存在物質的序號填寫在橫線上。
(A氧氣 B二氧化碳 C水蒸氣 D氮氣 E稀有氣體)。
①小白鼠可在裝有空氣的密閉容器中存活一段時間___ _；
②空氣是制造氮肥的原料______；
③酥脆的餅干在空氣中放置，過一段時間后變軟______；
④石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現白色固體物質__ __。
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科目：初中化學 來源： 題型：
在野外和災區可以用下列幾個步驟將河水轉化成飲用水：①化學沉降（用明礬）②消毒殺菌（漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是：
A、③②①④ B、③①②④
C、③①④② D、①③②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是 ( )
A.鐵水鑄成鍋 鐵生銹 B.木柴燃燒 銅在潮濕的空氣里生成銅綠
C.汽油揮發 石蠟熔化 D.CO2使澄清的石灰水變混濁 瓷碗破碎
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗裝置中均有水，請根據實驗解釋水在其中的主要作用
| 實驗 裝置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
水通電分解 |
| 主要作用 | 集氣瓶中的水： 吸收反應放出的熱量及生成的氣體 |
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