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1．一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，逐漸加入硝酸鉀，下列圖象符合溶液中溶質的質量變化的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析飽和溶液指的是在一定溫度下，不能繼續溶解這種溶質的溶液，即溶液由不飽和達到飽和之后不會在繼續溶解這種物質，在該過程中溶質的質量也是逐漸的增大至不再發生變化．

解答解：一定溶質質量分數的不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀固體，硝酸鉀會逐漸地被溶解直至溶液達到飽和，溶液中溶質的質量會逐漸的增大至不再發生變化，接近飽和的硝酸鉀溶液中原有一部分溶質，故ABC錯誤；D正確．
故選D．

點評此題是一道溶液知識的考查題，解題的關鍵是利用溶解度的數值進行實際應用，并結合溶質質量的變化進行解題即可．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質的是（　　）

A．

O₂

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．填寫下列表格（“混合物”欄中括號內為雜質）

混合物	除去雜質的化學方程式	主要操作步驟
銅粉（Zn）	Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑（合理即可）	加入足量的稀鹽酸，充分反應后過濾、洗滌、干燥
FeCl₂溶液（CuCl₂）	Fe+CuCl₂=FeCl₂+Cu	加入足量的鐵粉，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．規范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）量取8mL稀硫酸，應選用10mL（10mL或者20mL）的量筒．
（2）熄滅燃燒的酒精燈，應用燈帽蓋滅．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉動插入．
（4）實驗室要嚴格按照規定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應該取最少量，即液體用1-2mL，
固體只要蓋滿試管底部．
（5）洗滌玻璃儀器時，若內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，則表示儀器已經洗滌干凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．

學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看．水是一種重要的物質，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
①從組成角度看：水是由氫、氧兩種元素組成的，世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的．
②從微粒角度看：水是由水分子構成的，構成物質的基本微粒有分子、原子、離子．
③從變化角度看：化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化．水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將電能轉化為化學能．
④從資源角度看：水是生命之源．看到如圖2的漫畫，你的感想是：使用節水龍頭，洗菜的水用來澆花、沖廁所等（解讀漫畫或寫一則節水廣告或一條節水措施）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．配平下列化學方程式（化學計量數為1也要填入“□”內）
（1）□Mg+□N₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$□Mg₃N₂
（2）□C₂H₄+□O_{2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$}□H₂O+□CO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．能源可劃分為一級能源和二級能源．自然界中以現成形式提供的能源稱為一級能源；需依靠其它能源的能量間接制取的能源稱為二級能源．如煤、石油為一級能源；氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源，它可以由自然界中大量存在的水來制取．下列敘述中，正確的是（　　）

	A．	電能是一級能源		B．	水力是二級能源
	C．	天然氣是二級能源		D．	水煤氣是二級能源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．空氣是一種寶貴資源．下列有關空氣資源的說法不正確的是（　　）

	A．	空氣中的氧氣可以供給呼吸
	B．	空氣中的氮氣可以用來制造氮肥
	C．	空氣中的稀有氣體可以制作霓虹燈
	D．	排放到空氣中的有害氣體可以很容易除去

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．使用下列金屬制品時，主要利用金屬導熱性的是（　　）

A．