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11.小寧和小明同學學習完酸、堿、鹽后發現:堿溶液能使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅.堿溶液使酚酞試液變紅,是因為堿在水中解離出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?小寧設計了如圖三個實驗,請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題:
(1)Na2CO3屬于鹽(填“酸”、“堿”、“鹽”);
(2)實驗Ⅰ的目的是為了探究Na+是否能使酚酞試液變紅;
(3)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為小明的理由是酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子;
(4)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后,震蕩,紅色逐漸消失,同時還觀察到生成了白色沉淀(提示:CaCl2溶液呈中性)
由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:溶液中的CO32-以使酚酞試液變紅;
(5)小明同學在和老師交流上述結論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-.”你認為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-與H2O發生反應產生OH-(合理即可).

分析 (1)電離出金屬離子和酸根離子的化合物是鹽
(2)氯化鈉中含有鈉離子,可以探究鈉離子能否使酚酞變色;
(3)酚酞試液中就有水分子或氯化鈉溶液中含有大量水分子,所以實驗Ⅱ沒有必要做;
(4)主要從碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液的反應可以得出,碳酸根離子減少,使紅色逐漸消失;
(5)氫氧根離子能夠使酚酞變紅,所以可以判斷在碳酸鈉溶液中存在氫氧根離子.

解答 解:(1)碳酸鈉能電離出鈉離子和碳酸根離子,所以屬于鹽;
(2)向氯化鈉溶液中加酚酞不變色,說明氯化鈉溶液中的粒子都不能使酚酞變紅,即鈉離子不能使酚酞變色;
(3)氯化鈉溶液中含有大量水分子,在實驗Ⅰ中得到驗證,所以實驗Ⅱ的探究是多余的;
(4)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀,所以現象為產生了白色沉淀;
(5)我們知道只有氫氧根離子才能使酚酞變紅,所以由碳酸鈉溶液能使酚酞溶液變紅,可以判斷溶液中存在氫氧根離子,Na2CO3溶液中存在OH-的原因可能是CO32-與H2O發生反應產生了OH-
故答案為:
(1)鹽;
(2)探究Na+是否能使酚酞試液變紅;
(3)酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子);
(4)白色沉淀;
 (5)CO32-與H2O發生反應產生OH- (合理即可).

點評 本題考查了學生對所提供信息進行處理和利用微粒性質的差異進行實驗設計的能力,要求較高.要熟悉對照實驗的設計思路和方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.稱取一定量高錳酸鉀.
(1)180℃加熱,殘留固體為原先質量的89.9%,寫出反應方程式.2KMnO4$\frac{\underline{\;180℃\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)240℃加熱,殘留固體為原先質量的84.8%,(已知240℃分解生成兩種產物),寫出反應方程式4KMnO4$\frac{\underline{\;240℃\;}}{\;}$2K2Mn2O5+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.

(1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;二氧化錳起催化作用.
(2)實驗室制取二氧化碳的發生裝置是B,若用裝置F收集CO2,則接口順序應與②⑦(填接口序號)相連.
(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時,氣體的發生裝置是A,氣體的收集裝置可選用D或E.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是由A、B兩個注射器組成的密閉系統,其中存有30ml空氣,給裝有螺旋細銅絲的玻璃管加熱,同時交替推動兩個注射器的活塞.
①觀察到的現象是銅絲表面變黑,發生反應的符號表達式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
②停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至B中,推測B中氣體的體積約
為24ml(玻璃管的體積可以不考慮),你的結論氧氣大約占空氣體積的五分之一.
③緩慢交替推動注射器活塞的原因使銅與氧氣充分反應.
④若②中觀察到B中氣體25ml,則造成此結果的原因可能是裝置漏氣等銅絲表面變黑(寫一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質按酸、堿、鹽、單質的順序排列的是( 。
A.HCl、KOH、Na2CO3、CB.NaHCO3、Ba(OH)2、NaCl、SiO2
C.H2SO4、Na2O、MgCl2、O2D.HCl、KOH、Na2SO4、ZnO

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列對實驗現象的描述正確的是(  )
A.木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳
B.打開濃鹽酸的瓶塞,產生大量白色煙霧
C.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.知識遷移是學習化學的一種重要方法.以下類推正確的是( 。
A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.物質都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,不同種元素也可以組成純凈物
C.分子和原子都是微觀粒子,化學變化中原子不能再分,則分子也不能再分
D.酸性溶液能使石蕊變紅,CO2能使石蕊溶液變紅,所以CO2具有酸性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:

(1)寫出實驗①的儀器名稱鐵架臺.實驗室制取二氧化碳,發生裝置可選A(填序號,下同);寫出用該發生裝置制取二氧化碳的一個化學方程式CaCO3+2HCl=H2O+CO2↑+CaCl2;
(2)為測定收集氧氣的體積,可以選用的裝置是FG.
(3)硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的無色氣體,溶于水,水溶液呈酸性.
實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取它,制取完畢對多余的硫化氫氣體,可用某種溶液吸收,其反應的化學方程式是2NaOH+H2S=Na2S+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請從下列物質中選擇適當的物質填空:①液態氧氣、②加碘食鹽、③硫酸亞鐵、④液態氫氣、⑤干冰、⑥氮氣
(1)可用作致冷劑的是干冰      (2)可作食品保護氣的是氮氣
(3)能治療甲狀腺疾病的是加碘食鹽   (4)可用作醫療潛水的是液態氧氣.

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