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19.如圖是由A、B兩個注射器組成的密閉系統,其中存有30ml空氣,給裝有螺旋細銅絲的玻璃管加熱,同時交替推動兩個注射器的活塞.
①觀察到的現象是銅絲表面變黑,發生反應的符號表達式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
②停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推至B中,推測B中氣體的體積約
為24ml(玻璃管的體積可以不考慮),你的結論氧氣大約占空氣體積的五分之一.
③緩慢交替推動注射器活塞的原因使銅與氧氣充分反應.
④若②中觀察到B中氣體25ml,則造成此結果的原因可能是裝置漏氣等銅絲表面變黑(寫一點即可).

分析 銅在空氣中受熱能與氧氣反應生成黑色的氧化銅,可以利用這一反應來測量密閉容器內空氣中氧氣的體積分數.本實驗是通過銅與氧氣反應來測定氧氣在空氣中的含量,反應過程中要反復推斷活塞,目的是讓氧氣全部參加反應,為了實驗結果的準確,銅的量一定要足夠,另外,反應后要等到裝置冷卻再讀數;

解答 解:①銅絲在空氣中加熱能與氧氣反應生成黑色的氧化銅,反應的符號表達式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
②根據氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,可得出剩余的氣體約為24mL.
③在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是,使空氣中的氧氣充分反應,使實驗結果準確.
④若②中觀察到B中氣體25ml,則造成此結果的原因可能是加入銅絲量太少,裝置漏氣等;
答案:
①銅絲表面變黑;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO  
②24;氧氣大約占空氣體積的五分之一;
③使銅與氧氣充分反應;    
④裝置漏氣等;

點評 測定空氣中氧氣體積分數的實驗方案比較多,方法各異,但其原理是一致的,即通過物質在密閉容器內與氧氣反應,耗盡其中的氧氣,使容器內氣體的減小或壓強小于外界大氣壓,通過直觀的體積變化得出結論.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖是甲、乙、丙三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線.現有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液(無固體存在),請根據如圖判斷下列說法正確的是(  )
A.當溫度降到t1℃時甲、丙兩種物質的溶解度相同,所以此時甲、丙兩種物質溶液的質量分數相同
B.在t2℃時,三種物質中甲溶解度最大,而當溫度降到t1℃時丙的質量分數最小
C.當從t2℃溫度降到t1℃時甲、乙、丙三種物質的溶液仍為飽和溶液
D.溫度為0℃時,甲、乙、丙三種物質的溶液中所含溶質質量乙>丙>甲

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10.煤、石油和天然氣燃燒產生過多的二氧化碳等物質會對環境造成嚴重的影響.我國政府高度重視“節能減排”.
(1)下列措施符合我國“世界環境日”主題的是ABD(填序號).
A.限制發展高耗能的產業
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少廢氣對本地區空氣的污染,化工廠加高煙囪
D.辦綠色奧運,促節能減排,倡導生態文明,建設環境友好型社會
(2)二氧化碳等氣體過多的排放,使溫室效應加劇,導致全球溫度升高(填“升高”、“下降”或“不變”).為減少二氧化碳過多的排放對環境的影響,你能做的一件事:植樹造林.
(3)為解決能源短缺和環境污染的問題,目前有待開發、利用的新能源有氫能(寫一種).

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7.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用發生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(4)用E裝置收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣的密度大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復燃,證明已收集滿氧氣.
(5)實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是防止水倒流入試管,把試管炸裂,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是試管口沒有塞一團棉花.

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14.寫出下列反應的化學方程式,并在括號里注明反應的基本類型:
(1)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應;
(3)用鎂粉制作照明彈2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應;
(4)用某紫黑色固體制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應.

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4.下列成語中,一定包含有化學變化的是(  )
A.香氣撲鼻B.刻舟求劍C.水滴石穿D.蠟燭成灰

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11.小寧和小明同學學習完酸、堿、鹽后發現:堿溶液能使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅.堿溶液使酚酞試液變紅,是因為堿在水中解離出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?小寧設計了如圖三個實驗,請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題:
(1)Na2CO3屬于鹽(填“酸”、“堿”、“鹽”);
(2)實驗Ⅰ的目的是為了探究Na+是否能使酚酞試液變紅;
(3)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為小明的理由是酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子;
(4)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后,震蕩,紅色逐漸消失,同時還觀察到生成了白色沉淀(提示:CaCl2溶液呈中性)
由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:溶液中的CO32-以使酚酞試液變紅;
(5)小明同學在和老師交流上述結論時,老師說:“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-.”你認為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-與H2O發生反應產生OH-(合理即可).

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8.為了測定某鹽酸的溶質質量分數,一實驗小組的同學將20g足量的石灰石樣品放入盛有73g稀鹽酸的燒杯中(樣品中的雜質不參加反應),完全反應后測得燒杯中剩余物的總質量為88.6g.
(1)生成CO2的質量是4.4g
(2)求稀鹽酸中溶質的質量分數.

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4.探究中和反應是否發生的方法有多種.小華同學進行了以下4個實驗,并用圖象分別描述了實驗過程中的現象.其中依據圖示現象不能判斷中和反應一定發生的是(  )
A.
在鹽酸中加入氯化鐵溶液,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B.
在燒堿溶液中加入硝酸鋇溶液,然后向其中逐滴加入稀硫酸
C.
在燒堿溶液中加入碳酸鈉溶液,然后向其中逐滴加入稀鹽酸
D.
在燒堿溶液中加入氧化銅固體,然后向其中逐滴加入稀硫酸并微熱

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