下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
A．Cu2+、Na+、NO3-、OH- B．H+、K+、CO32-、Cl-
C．Mg2+、NH4+、OH-、SO42- D．Na+、Ca2+、NO3-、Cl-
科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（湖南婁底卷）化學（解析版） 題型：探究題
圖甲裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：
（1）請寫出儀器①的名稱 ．
（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為 ．欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發生裝置和收集裝置是 ．（填字母序號）
（3）實驗室用E裝置來收集CO2，驗滿的方法是 ．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，由于該反應十分距烈，實驗必須嚴格控制反應速率，你認為圖甲中最適宜的發生裝置是 ．（填字母序號）
（5）圖乙所示裝置具有多種用途，下列有關它的用途說法中，正確的是 ．（填字母序號）
A．該裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應從a端管口通入
B．瓶內裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應從a端管口通入
C．瓶內裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時，氣體應從a端管口通入
D．瓶內裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應從a端管口通入
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇泰州卷）化學（解析版） 題型：填空題
完成下列實驗．（1）現提供下列裝置：
①寫出上圖中B裝置甲儀器的名稱 ．
②實驗室用A裝置進行高錳酸鉀制氧氣的實驗，化學方程式為 ，用D裝置收集氧氣，氣體由導管
進入（填“a”或“b”）
③實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，用C裝置代替B裝置的優點是 ：若要檢驗氧氣中是否含有氯化氫氣體，可將氣體通過盛有 溶液的D裝置（填“AgNO3”或“飽和NaHCO3溶液”）
（2）對一定質量的粗鹽（含泥沙）進行初步提純．
①實驗主要步驟：稱量與 、過濾、蒸發；實驗中多次使用玻璃棒．過濾時它的作用是 ；蒸發時，待蒸發皿中出現 時停止加熱．利用余熱將濾液蒸干．
②下列因素會導致獲得的精鹽質量偏小的是 （填序號）
a．蒸發是液滴濺出 b．過濾時，濾紙破損
c．粗鹽中加入過量的水 d．過濾后，濾紙上的泥沙未同水沖洗．
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇蘇州卷）化學（解析版） 題型：填空題
實驗窒常會產生含硫酸的廢水，需經處理至中性。某興趣小組同學配制一定質量分數的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
（1）定性檢測廢水
檢測廢水呈酸性的方法是_____________。
（2）配制200 g質量分數為5.6%的氫氧化鉀溶液
①計算
m (KOH)=_______g，V(H2O)=________mL（水的密度近似為1.0 g·mL-1）。
②稱取氫氧化鉀
調節托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質量。然后______（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡。
A．向燒杯中加氫氧化鉀同體 B．按需要添加砝碼、移動游碼
③量取水；④溶解；⑤轉移。
（3）定量測定廢水
取酸性廢水樣品100 g，逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液，廢水中硫酸的質量分數變化如右下圖所示。（假設廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應且不含硫酸鉀）
①P點對應溶液中一定存在的陽離子有_______（填離子符號）。
②酸性廢水中硫酸的質量分數為______（用百分數表示，保留到0.1%）。
③計算當廢水處理至中性時，溶液中硫酸鉀的質量分數（寫出計算過程，結果用百分數表示，保留到0.l%）。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇蘇州卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題
甲、乙、丙三種物質的轉化關系如右圖所示（“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去）。下列選項不能實現圖示轉化的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇南京卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列敘述不正確的是
A．用蒸餾的方法，可以得到凈化程度較離的水
B．用食醋浸泡雞蛋的方法，可以制得無殼雞蛋
C．用灼燒聞氣味的方法，可以試分棉制品和羊毛制品
D．用噴水的方法，可以撲滅所有物質燃燒引起的火災
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：選擇題
生活處處有化學。從化學的角度看，下列做法不合理的是
A．進入久未開啟的枯井或地窖，先做燈火實驗
B．鐵制品生銹后不要輕易去除，以減緩鐵的銹蝕
C．誤服硫酸銅等含重金屬離子的鹽后，立即服用豆漿、牛奶或雞蛋清緩解造成的中毒，并及時送醫
D．室外發生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，逆風及時逃離現場
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