根據化學方程式進行計算的依據是( )
A. 化學方程式表示了一種反應過程
B. 化學方程式表示了反應物和生成物各是什么物質
C. 化學方程式表示了反應前后各物質之間的質量比
D. 化學方程式反映了各物質的組成
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：信息分析題
在2015年末巴黎氣候大會上達成的《巴黎協定》，向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩定在防止氣候系統受到危險的人為干擾的水平上”這個終極目標邁進了一大步。請回答下列問題。
(1)造成溫室效應的氣體主要是________(填化學式)，綠色植物通過________作用可以將該氣體轉化成氧氣。請寫出一個溫室效應可能造成的危害________。
(2)“低碳生活”是一種新的生活方式，請寫出一個屬于“低碳生活”的例子________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題3 水的組成 題型：信息分析題
有一種無色無味液體A，在通電條件下分解產生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A。
（1）寫出A、B、C、D四種物質的名稱：A.___；B.___；C.___；D.____。
（2）依次寫出上文所涉及的反應的文字表達式，并指出它們的基本反應類型。
___________，（______）；
___________，（______）；
___________，（______）。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型：選擇填充題
金屬單質M與非金屬單質硫發生如下反應為2M + S
M2S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和硫的質量各不相同。充分反應后，實驗數據記錄如下表，則M的相對原子質量是
| M的質量/ g | S的質量/ g | M2S的質量/ g |
甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A．64 B．56 C．39 D．23
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型：選擇填充題
在化學反應A+B2=AB2中，A與B2反應的質量關系如圖所示，現將8gA和5gB2充分反應，則生成AB2的質量是（ ）
A. 10g B. 13g C. 16g D. 18g
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題
實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是( )
A. ①④ B. ②③ C. ①⑤ D. ②⑤
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題
關于催化劑的下列說法中，正確的是（ ）
A. 化學反應后催化劑本身的質量減少
B. 化學反應后催化劑本身的質量增加
C. 催化劑可改變化學反應速率
D. 化學反應后催化劑的化學性質發生變化
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（第六單元） 題型：選擇填充題
下列物質的用途與性質不對應的是
A. 食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質不活潑
B. 一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性
C. 稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發出不同顏色的光
D. 干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 題型：信息分析題
用化學發展史的觀點回答下列問題。
(1)我國古代的四大發明中，屬于在化學方面作出重大貢獻的兩項工藝是______和______。
(2)原子論和分子學說的重要結論是_______________________________________________。
(3)納米技術是各國競相發展的一項技術，當材料的粒徑小于1 nm時，材料的性質就會出現奇異的現象，請舉一例：_____________________________________________________________________。
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