住宅或商場等地發生火災后，消防人員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火過程中的作用主要是（ ）
A．降低燃燒物的著火點 B．使大火隔絕空氣中的氧氣
C．降低溫度到可燃物的著火點以下 D．水分解不出助燃物質
科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法中，錯誤的是
A．富氧空氣可用于潛水、醫療急救
B．氧氣能支持燃燒，可做燃料
C．焊接金屬時可用稀有氣體作保護氣
D．用冷碟子放在蠟燭火焰上方可制得少量炭黑
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科目：初中化學 來源： 題型：
碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發展，含碳元素的新材料不斷涌現。根據所學知識回答下列問題：
（1）關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是 （填序號）。
A．這三種物質都很軟，可作潤滑劑；
B．這三種物質碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2；
D．這三種物質都能導電。
（2）由+4價碳元素與﹣1價氫元素形成化合物的化學式為 。
（3）倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 。
（4）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系。X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題。
①寫出X的化學式 ；
②寫出Y→Z反應的化學方程式 ；
③在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學用下圖所示的裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的事實是（ ）
A.①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
化石燃料資源將日趨桔竭，太陽能、風能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來越廣。下列有關說法中，錯誤的是（ ）
A．水力發電，符合“低碳經濟”理念
B．風力發電時，不會對大氣造成污染
C．太陽能發電時，太陽能直接轉化為化學能
D．煤和石油都是化石燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室開放日，同學們在老師的指導下，進行實踐活動，驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性順序．實驗室提供：
藥品：硫酸銅溶液、銅片、鋅片、鐵釘和氯化鋅溶液
儀器：燒杯、試管
用品：砂紙、火柴
（1）在驗證三種金屬活動順序時，應該取用哪些藥品？
（2）同學們發現有的鐵釘上有少量鐵銹，鐵生銹是鐵與空氣中的水和 發生了化學反應．據有關資料報道，現在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%﹣40%，請舉出一種保護金屬資源的方法，
（3）請寫出你是怎樣驗證這三種金屬的活動順序的（過程、現象、結論），
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