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13．下列圖象不能正確反映對應的反應過程的是（　　）
A．
向一定質量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
B．
用一定量的過氧化氫制取氧氣
C．
等質量的鎂和氧氣在點燃的條件下充分反應
D．
相同質量的鐵粉和鋅粉分別放入足量稀鹽酸中

分析 解答本題可首先分析圖象所涉及的化學反應的實質，其次分析圖象的起點和終點是否正確，最后分析圖象的變化趨勢是否合題意即可．

解答 解：A．開始時氫氧化鈉溶液是堿性，pH大于7，隨著稀鹽酸的滴加，pH逐漸減小，圖象錯誤；
B．催化劑只會影響反應的速率，不會影響生成氧氣的多少，圖象正確；
C．等質量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應時，鎂和氧氣不斷減少，氧化鎂的質量不斷增大，當鎂完全反應后，氧化鎂質量不再增大，氧氣過量，圖象正確；
D．等質量的鋅和鐵與足量的鹽酸反應，鋅反應的速率大，在坐標中斜線陡，鐵的反應速率小，在坐標中的斜線緩，等質量的鋅反應生成氫氣的質量小于鐵生成的氫氣的質量，圖象正確．
故選A．

點評 本題是化學反應中定量關系和圖象相結合的題型，題目難度較大；要準確解答此類題，關鍵要對化學反應知識熟練，并能結合圖象的數學意義，綜合考慮，可快速解答；圖象的意義要抓住三點：①抓圖象的起點，②抓圖象的終點，③抓圖象的變化過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．我能寫出下列數字“2”表示的意義：
①Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷②H2O1個水分子中含有2個氫原子③2H氫原子的個數為2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業上以該廢渣為原料生成CuCl2的流程圖如圖：
（1）操作2的名稱是過濾．
（2）操作1中將廢渣變成粉末的目的是增大反應物的接觸面積．
（3）CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生成CuCl2和Na2SO4．其化學方程式為；CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4．
（4）流程圖中能循環利用的物質是NaCl．Fe元素的化合價有3種．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發生裝置是B（填選項字母），反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有②③（填序號）．
①顏色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性
（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內先裝滿水，氣體從a（填“a”或“b”）導管通入瓶內．若用裝置E收集一瓶干燥且純凈的二氧化碳氣體，氣體從b（填“a”或“b”）導管通入瓶內．
（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置（填選項字母），寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．利用如圖所示的凈水器裝置對渾濁的海水進行處理，下列敘述正確的是（　　）
A．凈化所得的水能直接飲用B．能消滅水中的細菌
C．能除去泥沙，提高海水清澈度D．能有效消除海水中的咸味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖所示的是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線．
（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度的大小關系是乙＞甲=丙．
（2）t3℃時，若將50g的甲、乙兩種物質分別加入到100g水中，充分溶解后，所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為B（填“A”“B”或“C”）點．若將甲溶液和乙溶液同時降溫至t1℃，出現的現象是甲中有固體析出，乙中無變化．
（3）t1℃時，若將30g丙物質加入到50g水中所形成的溶液的溶質質量分數是23.1%（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗設計能夠達到實驗目的是（　　）
A．
驗證質量守恒定律
B．
測空氣中氧氣含量
C．
探究物體的吸熱能力與哪些因素有關
D．
探究導體在磁場中產生電流的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請結合裝置回答有關問題：

①裝置中儀器a的作用是隨時添加液體；儀器b的名稱是試管；
②實驗室選擇A裝置制取氧氣，也可選擇B裝置制取氧氣，兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品，它在這兩個反應中起催化作用，請寫出用B裝置制氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③若實驗室用C、F裝置組合制取某種氣體，應滿足的條件是Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ
I．反應物是塊狀固體和液體Ⅱ．反應在常溫下進行Ⅲ．制得氣體密度比空氣大
Ⅳ．制得氣體密度比空氣小                  V．制得氣體難（不易）溶于水Ⅵ．制得氣體易溶于水
④通過查閱資料得知，實驗室用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
（Ⅰ）實驗室制取氨氣時選用的發生裝置B（填編號）．若用裝置G收集氨氣，進氣口應為h端（選填“g”或“h”）
（Ⅱ）若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現象是滴有酚酞的水進入集氣瓶中，酚酞試液變成紅色
⑤實驗室選擇A、D裝置用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，完全反應后共制得0.05ml二氧化碳，該石灰石中參加反應的碳酸鈣的物質的量為0.05mol．
若反應中共消耗50g稀鹽酸，該稀鹽酸的溶質質量分數為設消耗的鹽酸的物質的量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2 1
y 0.05ml
$\frac{2}{1}$=$\frac{y}{0.05mol}$
y=0.1mol
則消耗的鹽酸的質量是：0.1mol×36.5g/mol=3.65g
所以消耗的鹽酸的質量分數是：$\frac{3.65g}{50g}$×100%=7.3%
答：該稀鹽酸的溶質質量分數是7.3%．（根據化學方程式計算）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

3．通過一年的化學學習，你已經初步掌握了實驗室制取氣體的一般規律和它們的一些主要性質，以下是老師為你提供的氣體制取和性質探究的實驗裝置．請你回答下列問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a酒精燈；b集氣瓶；
（2）實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時，應選用的發生裝置是A（填序號）． 如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有氧化性（填“氧化性”或“可燃性”）；
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的收集裝置是C；（填序號）此反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，且具有既不能燃燒，也不能支持燃燒的性質．

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