農村有句諺語“雷雨發莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的氧氣和氮氣化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再經過復雜的化學變化，最后生成了易被農作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了（ ）
A. 鉀肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 復合肥
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浙江之星課時優化作業系列答案科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：第八單元測試卷 題型：填空題
根據固體物質M在水中的溶解度曲線圖，回答下列問題：
（1）B點所表示的溶液為M在t2℃的 （選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）將A點對應的溶液從t1℃升溫到t2℃（忽略水的蒸發），在此過程中M的質量分數 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）將A點對應的100g溶液恒溫蒸發10g水，可析出M的質量為 g，剩下的溶液中M的質量分數為 ．
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：第九單元測試卷 題型：選擇填充題
在發酵面團中加入下列某種物質的溶液揉和，既能除去面團中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔．這種物質是（ ）
A. 氯化鈉 B. 碳酸鈉 C. 氫氧化鈉 D. 氧化鈣
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：復習試卷 題型：選擇填充題
分別用以下三組物質比較鋅和銅的金屬活動性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液。僅用組內物質就能夠直接達到目的的是（ ）
A. 只有① B. 只有②③ C. 只有①③ D. ①②③
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：復習試卷 題型：選擇填充題
下列有關海水綜合利用的說法正確的是（ ）
A. 電解氯化鎂溶液可得到金屬鎂
B. 海水曬鹽得到食鹽后的母液可用于提取多種化工原料
C. 海水中含有碘元素，只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質
D. 利用潮汐發電是將化學能轉化為電能
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：期末測試卷 題型：信息分析題
如圖是小李同學構建的知識網絡，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質之間能夠發生化學反應。請按要求回答下列問題：
（1）從物質類別看，“B”物質屬于______（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。
（2）從物質組成看，一定由三種元素組成的是________（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。
（3）舉一例用化學方程式表示反應⑥：_________________。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：期末測試卷 題型：選擇填充題
“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應。下列有關敘述正確的是（ ）
A. NaHCO3是純堿
B. 析出晶體后剩余溶液中溶質只有NH4Cl
C. 配制飽和食鹽水時，可通過攪拌來提高食鹽的溶解度
D. 向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第一單元測試卷 題型：信息分析題
物質發生變化時常伴隨著一些現象，如放熱、發光、變色、放出氣體、生成沉淀等，這些現象有助于我們判斷物質是否發生了化學變化，但有了這些現象，就一定發生了化學變化嗎？根據你學習的化學知識和在生活中的觀察，請對下表中有關現象各舉出一個分別屬于物理變化和化學變化的例子，填入相應位置。
現象 | 物理變化 | 化學變化 |
發光、放熱 | _________ | _________ |
產生氣體 | _________ | _________ |
爆炸 | _________ | _________ |
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：復習試卷 題型：選擇填充題
下列變化中，不能用質量守恒定律來解釋的是（ ）
A. 鎂條燃燒，固體質量變重
B. 化肥碳銨（NH4HCO3）長期放置后越來越少
C. 鐵絲燃燒后質量變重
D. 水受熱變成水蒸氣后質量沒有變化
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