下列敘述正確的是
A. 海底蘊藏著豐富能源，所以不用擔心未來能源問題
B. 通過淡化海水可得到充足淡水，所以“節約用水”的理念過時了
C. 利用多次蒸發結晶法可除去粗鹽中的可溶性雜質
D. 
隨意棄置舊金屬，既造成環境污染，又浪費有限的金屬資源
導學教程高中新課標系列答案
小學課時特訓系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
| 選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
| A | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入足量的金屬Zn，過濾 |
| B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡 |
| C | CO氣體 | CO2氣體 | 通過灼熱的氧化銅 |
| D | CaCl2溶液 | HCl溶液 | 加入足量的氫氧化鈣溶液，過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用下列物質的序號填空：
① 甲烷 ②燒堿 ③氧氣 ④碳酸氫鈉 ⑤熟石灰
（1）可用于氣割、氣焊的單質是 ； （2）天然氣的主要成分是 ；
（3）發酵粉的主要成分是 ； （4）可用于改良酸性土
壤的堿是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：
 |
（1）指出編號儀器的名稱：① ，② 。
（2）以上 （從A—E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 。利用改正后的裝置繼續完成后面的實驗。
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發生裝置是 （填字母），反應原理用化學方程式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是 ；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒精燈，原因是 
。
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現象是 ，此時從導管c逸出的氣體主要是 
。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是 ，反應原理用化學方程式表示為 ，欲收集該氣體，應選擇的裝置是 （填字母），驗滿的方法是 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室里有一瓶標簽破損的白色粉末狀固體（見下圖）。同學們取出少量該固體，放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液；然后加少量鹽酸，有無色無味
的氣體產生。如果標簽無誤，該固體可能是
A. K2CO3 B. KOH C. K2SO4 D. NaHCO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度。
| 溫度（℃） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 245 |
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39 | 39.8 |
（1）依據上表數據，繪制KNO3、NaCl的溶解度曲線，下圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是_________________。（填“a”或“b”）
（2）下圖1中P點的含義是__________________________________。
（3）欲使硝酸鉀不飽和溶液轉化為飽和溶液，可以采取的方法之一是_______________。
（4）30℃時，在兩個各盛有100g水的燒杯中，分別加入相同質量的氯化鈉和硝酸鉀，充分溶解后，其結果如上圖2所示，加入的甲物質是_________________。
（5）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過_________________（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）的方法提純。
（6）20℃時，136g飽和食鹽水，蒸發10g水后，再降溫到20℃，可析出NaCl晶體的質量為________g。
（7）60℃時，將60g硝酸鉀放入盛有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的質量為________g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如下圖是某化學反應的示意圖（“ • ”與“o”分別代表不同元素原子），該反應可能為（ ）
|
| A． | 氫氣的燃燒 | B． | 水的電解 | C． | 甲烷的燃燒 | D． | 一氧化碳的燃燒 |
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個碳原子 ； (2) n個過氧化氫分子 ；