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6.牛奶中的主要營養物質是蛋白質,通常情況下,牛奶中氮元素的含量越高,說明蛋白質的含量也越高,所以可以通過測定氮元素的含量來確定牛奶的質量等級.2008年發生的“三鹿奶粉”事件,舉國震驚.該奶粉中被添加一種叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料,導致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病,甚至死亡.
①三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個數比為1:2:2.
②求4.52g三聚氰胺中氮元素的質量?

分析 (1)根據1個三聚氰胺分子的構成,進行分析解答.
(2)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答.

解答 解:(1)1個三聚氰胺分子是由3個碳原子、6個氮原子和6個氫原子構成的,則三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個數比為3:6:6=1:2:2.
(2)4.52g三聚氰胺中氮元素的質量為4.52g×$\frac{14×6}{12×3+1×6+14×6}$×100%≈3.01g.
故答案為:(1)1:2:2;(2)4.52g三聚氰胺中氮元素的質量為3.01g.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得相關數據如表,下列關于此反應的認識,正確的是(  )
物  質XYZW
反應前的質量/g10m87
反應后的質量/g233025
A.若W為水,則X為氧氣,Y一定是氫氣B.m的數值為32
C.該反應不可能為氧化反應D.參加反應的X與Y的質量比為1:4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是有關氧氣的知識網絡圖(反應條件部分省略),請回答:
(1)紫黑色固體中的陽離子是K+(寫離子符號)
(2)在制得氧氣①-⑤的變化中不屬于化學變化的是⑤(填序號);
(3)反應④屬于分解反應;
(4)反應⑦的生成物Y的化學式P2O5
(5)在⑦⑧⑨的四個反應中,不屬于化合反應的是⑨(填序號);
(6)寫出生成Z的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質,B、C為氣態氧化物,C的含量增加會導致溫室效應加劇,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:AO2;DCaCO3
(2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應屬于基本反應類型中的化合反應.
(3)寫出一個符合物質D轉化為物質C反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究.
【查找資料】:綠色植物能進行光合作用,有關反應的化學方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+XO2,則X=6,綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能,將CO2和 H2O轉化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉化為蔗糖.
【作出猜想】蔗糖的組成可能含有碳、氫、氧元素.
【實驗驗證】方案一:慧慧將蔗糖在空氣點燃,分別用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察到玻璃片上有水霧出現,證明一定有氫元素;觀到石灰水變渾濁,證明一定含有碳元素.
【質疑反思】月月認為該方案不能確定否含有氧元素,理由空氣中的氧氣參加了反應.
方案二:月月選用圖示裝置再次證明實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,再點燃酒精燈給加強熱

(1)觀察到燒杯內壁有水霧;說明含有氫元素和氧元素
(2)觀察到硬質玻璃管殘留有黑色固體,經證明該黑色固體是單質碳.
繼續利用上圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質碳的實驗.實驗過程和現象如下:
實驗過程實驗現象
 先在燒杯中加入加入澄清石灰水,
后通入氧氣,點燃酒精燈.
①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發成白光;
②石灰水變渾濁.
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成.
【拓展交流】(1)方案二中,先通入一會兒氮氣的原因排盡裝置中的空氣,避免對實驗的干擾.
(2)查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11.蔗糖在空氣中完全燃燒生成
H2O和CO2,請寫出化學反應方程式C12H22O11+12O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+11H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.兩個軟塑料瓶中分別充滿O2和CO2兩種無色氣體,下列試劑不能將二者鑒別出來的是(  )
A.B.氯化鈉固體C.紫色石蕊試液D.澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.某同學為區分如表兩種物質設計了兩種方案,其中兩種方案都合理的是(  )
ABCD
實驗要求區分片銅片和鐵片區分酒精和稀鹽酸區分膽礬和氫氧化銅區分呼出氣體和空氣
方案一看顏色聞氣味看顏色用帶火星的木條
方案二用磁鐵吸看顏色取樣,溶于水中用澄清石灰水
A.AB.BC.DD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列圖象能反應其對應的實驗操作的是(  )
A.
加熱一定量碳酸鈣,試管中固體的質量變化
B.
向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應
D.
向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.近日,高新育才初三的學子們來到南川川軍浴血奮戰遺址,真槍實彈的表演讓同學們更深刻的感受到了抗日戰爭時期重慶人民奮勇抗敵,不怕犧牲的革命精神.
(1)指揮官高舉發令槍,槍聲一響,產生大量白煙,請寫出化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在表演中還有很多實彈爆炸,汽油燃燒的場景,汽油中主要含有辛烷(C8H18),辛烷的相對分子質量為:114;辛烷中碳元素與氫元素的質量比為:16:3;114g辛烷中所含碳元素的質量為:96g
辛烷充分燃燒生成二氧化碳和水,寫出化學方程式:2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O;
(3)實彈爆炸使用的是黑火藥,黑火藥是我國古代四大發明之一.黑火藥的主要成分有硝石(主要成分硝酸鉀),木炭和硫粉,受撞擊爆炸生成硫化鉀和空氣中的兩種氣體.寫出化學方程式:S+3C+2KNO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑.

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