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7．實驗室用一定質量分數的過氧化氫溶液50g和2g二氧化錳混合反應，完全反應后稱得剩余物的質量為48.8g，則反應中放出氧氣的質量是（　　）
A．1.2gB．1.6gC．2gD．3.2g

分析 根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，所以完全反應后稱得剩余物質減少的質量就是生成氣體的質量進行分析．

解答 解：根據質量守恒定律可知，反應中放出氧氣的質量是：50g+2g-48.8g=3.2g．
故選：D．

點評 本題主要考查了質量守恒定律在化學計算中的應用，難度不大，需要在平時多加訓練即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．根據你所學的知識，回答下列問題：
（1）正確量取11.5mL的液體，應選用的儀器是B、D（填序號）；
A、10mL的量筒    B、20mL的量筒     C、燒杯    D、膠頭滴管
（2）加熱燒杯中的液體時，除了用到酒精燈和鐵架臺之外，還必須使用的儀器是石棉網；
（3）實驗室取用廣口瓶中的塊狀固體時，常用的一種儀器是鑷子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．兩份質量相等的氯酸鉀，a份在試管加熱，b份中加入了少量高錳酸鉀分別制取氧氣，當完全反應后，收集到氣體的質量與反應時間的關系為（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．根據下列裝置圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是鐵架臺，b的名稱是長頸漏斗
（2）C是進行過濾操作的一部分；
（3）選擇D裝置收集CO2，氣體應從（選填“①”或“②”）①端進入．驗滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了
（4）向裝置A、B中分別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應都要用到的同一種試劑是MnO2（寫化學式），該試劑的作用相同（填“相同”或“不同”）
（5）利用E裝置也可以制取氧氣，還可以制取二氧化碳（合理均可）氣體，寫出反應的方程式（一個即可）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，氣體發生裝置B比E的優點是可控制反應速率，節約藥品
（6）實驗室制取氣體時，確定發生裝置需要考慮的兩種因素有AC（填序號）．
A．反應物的狀態       B．氣體的密度    C．反應的條件    D．氣體的溶解性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某天然礦泉水中含Mg2+ 2.4mg/L，其水密度可近似看做是1g/cm3．則該500mL天然礦泉水中鎂離子的質量分數為（　　）
A．0.12%B．0.24%C．1.2×10-4%D．2.4×10-4%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．欲證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序是Fe＞Cu＞Ag，某同學設計完成了下面四個實驗：
①Fe片插入Ag NO3溶液中    
②Cu片插入稀硫酸中  
③Fe片插入稀硫酸中 
④Cu片插入Ag NO3溶液
其中不必進行的實驗是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．有一均勻的顆粒狀鐵、銅合金Wg．某學生利用如圖所示的裝置，通過測定合金與酸反應產生氫氣的體積來測定合金中鐵、銅的質量分數．
試回答下列問題（在空格處填寫相應的字母標號）：
（1）實驗時應在燒杯中加入C，在試管中加入D，在廣口瓶中加入A；
提供試劑：A．蒸餾水  B．稀硝酸  C．稀硫酸  D．鐵、銅合金
（2）發生反應的化學方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（3）實驗過程中的部分操作如下：
a．讀出量筒內液體的體積
b．依次向燒杯與廣口瓶中加入試劑
c．取出試管
d．向試管中加入試劑，置于燒杯中．
則正確的操作順序是：cbda（填序號）；
（4）若合金與酸充分反應后，量筒中接收到的液體的體積為VmL，為求出合金中鐵、銅的質量分數，還缺少的一個數據是實驗條件下氫氣的密度；
（5）若某同學在讀取量筒中的數據時俯視量筒，則計算出合金中銅的質量分數偏小．（填“偏小”或“偏大”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．將A試劑瓶（盛濃鹽酸）和B試劑瓶（盛濃硫酸）打開瓶塞，敞口放置于空氣中．一段時間后，符合兩者共同變化的是（　　）
A．兩瓶中溶液的質量都增加B．兩瓶中溶液的質量都減少
C．兩瓶中的溶劑質量都增加D．兩瓶中的溶質質量分數都會減小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗小組同學做了如下實驗．

（1）A中反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，將帶火星的木條置于a處，若觀察到帶火星的木條復燃，說明已有氧氣產生．
（2）B中現象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產生水和氧氣．反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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