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12.氮氣和氧氣在放電條件下可以發生反應.用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,如圖是此反應的微觀模擬圖.
(1)請將B圖補充完整,使其正確.
(2)化學反應的實質就是分子分成原子,原子又結合成新分子.
(3)氧氣屬于單質的微觀解釋是含有一種(或氧)分子,分子中含有一種(或氧)原子.

分析 (1)依據化學反應的實質分析解答即可;
(2)根據生成物分子的結構及分子的種類分析解答;
(3)根據單質的定義解答.

解答 解:(1)觀察微觀示意圖可知,有一個氮分子沒有參加反應,根據反應前后原子的種類和個數都不變,應該補上一個一氧化氮分子;
(2)化學反應的實質就是分子分成原子,原子又結合成新分子的過程;
(3)氧氣分子是由氧原子一種原子構成的分子,因此屬于單質;
故答案為:
(1)如圖,補出一個一氧化氮分子.
(2)新分子;
(3)含有一種(或氧)分子,分子中含有一種(或氧)原子.

點評 本題屬于微觀示意圖的考察,解題的關鍵是能夠根據微觀示意圖判斷分子的結構并利用化學變化的微觀實質解釋相關的問題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.在一燒杯中盛有22.4gNa2CO3和Na2SO4組成的固體混合物,加入84克水使Na2CO3和Na2SO4全部溶解.向其中逐漸滴加溶質質量分數為20%的稀硫酸.生成氣體的總質量與所滴入稀硫酸的質量關系曲線如下圖所示,請根據題意回答問題:
(1)當滴加稀硫酸至A點時,放出的氣體總質為4.4g.
(2)當滴加稀硫酸到B點時,溶液的pH是<7.(填“>”或“=”或“<”)
(3)當滴加稀硫酸至圖中A點時,所得溶液為不飽和溶液,求所得溶液中溶質的質量分數.(計算結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.推理是學習化學的一種方法,以下推理正確的是(  )
A.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應物中一定含氧元素
B.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質一定是化合物
C.在原子中質子數等于核外電子數,所以所有的微粒中質子數一定等于核外電子數
D.金屬能導電,所以能導電的物質一定是金屬

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20.下列圖象能正確反映對應變化關系的是(  )
A.
將濃鹽酸敞口放置在空氣中
B.
等質量、等濃度的過氧化氫溶液的分解
C.
一定量的稀硫酸與鎂反應
D.
向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某興趣小組根據如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究.請你參與并回答:

(1)寫出指定儀器的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置為A(填序號),該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.如果用F裝置收集氧氣,氣體應從d(“c”或“d”)端管口通入.
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,一般選擇裝置B和D連接(填序號).其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質的用途是由化學性質決定的是(  )
A.稀有氣體作霓虹燈B.石墨作電極
C.氧化鈣作食品中的干燥劑D.大理石作建筑材料

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.聊城中通汽車是聊城工業的一張名片,該公司已知采用優質鋼材作為車體結構,做功精細扎實.現在電氣混合式動力車成為中通客車的一大發展主流,走在節能環保的前沿.
(1)汽車鋼鐵車體上涂各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是防止生銹.
(2)電氣混合式動力車,采用的“氣”是天然氣,但是當天然氣燃燒不充分時,易生成有毒的氣體是一氧化碳.
(3)車胎是橡膠制品,橡膠屬于有機物(有機物、無機物).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.清晨,靜靜給自己做了一份營養早餐.
(1)早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子,其中富含蛋白質的食物是雞蛋、牛奶.
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2.某同學利用如圖所示裝置探究燃燒條件:
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