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11.a,b兩種物質的溶解度曲線如下圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質量不變
B.將t1℃時b的飽和溶液加水可變為不飽和溶液
C.t2℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數a>b
D.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質質量分數相等

分析 A、據a的溶解度隨溫度降低而減小分析解答;
B、飽和溶液變為不飽和溶液可采取加入溶劑或升溫的方法;
C、飽和時質量分數的計算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即飽和溶液中溶解度大則溶質的質量分數大,結合該溫度下ab的溶解度分析解答;
D、ab溶解度隨溫度降低而減小,并結合降溫后物質的溶解度分析解答.

解答 解:A、a的溶解度隨溫度降低而減小,所以將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質量減小,故錯誤;
B、將t1℃時b的飽和溶液加水可變為不飽和溶液,正確;
C、t2℃時,兩種物質的溶解度是a>b,而飽和溶液中溶解度大則溶質的質量分數大,所以飽和溶液中溶質質量分數a>b,正確;
D、將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,二者的溶解度均減小且相等,仍然是飽和溶液,所以兩溶液的溶質質量分數相等,正確;
故選:A.

點評 明確溶解度概念的含義、溶解度曲線的意義并能靈活運用解答相關問題,能較好考查學生分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器,某校化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗.試根據題目要求回列問題:

(1)第一組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序為AEF(填寫裝置序號字母).
②儀器A中所發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③收集氣體時,導氣管要伸到集氣瓶底部,目的是排凈空氣,使收集到的氣體更純凈.
(2)第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量
(雜質不參加反應).所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C.試回答下列問題:(假設過程中氧化鐵全部參加反應;儀器B1、B2吸收氣體完全.)
①儀器D中的現象為紅色固體變成黑色固體.
②若通過測量反應前后儀器B2的質量變化,計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量.如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將偏大(“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
③實驗結束后,若測得儀器B1中溶液增加的質量與儀器D中固體減少的質量相等.那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質量的最簡整數比為4:11.
④化學實驗操作的先后順序,對化學實驗的結果及安全等可能會有一定的影響.第二組同學所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的原因是點燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列關于碳和碳的化合物的說法,錯誤的是(  )
A.利用活性炭吸附水中的雜質,可以使硬水軟化
B.二氧化碳能使濕潤的藍色石蕊試紙變紅
C.一氧化碳具有還原性,可用于鐵的冶煉
D.天然氣的主要成分是甲烷

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.圖是某反應的示意圖,回答下列問題:

(1)若C為一種單質,則該反應中A、B、C、D四種分子的個數比為4:3:2:6
(2)若一定條件下,A、B、D三種分子的個數比為4:5:6,寫出該反應的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$24NO+6H2O
(3)根據此題可以歸納出化學變化的微觀實質為分子分成原子,原子重新組合成新的分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用數字和化學符號填空:
(1)一個二氧化碳分子CO2
(2)4個硝酸根離子4NO3-
(3)一種液態非金屬單質Br2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.根據所學的科學知識分析,下列說法正確的是(  )
A.酸雨的形成只與SO2有關
B.焚燒垃圾可以發現,且不會帶來新的污染
C.造成霧霾天氣的元兇“PM2.5”是一種新分子
D.化學反應能產生新的物質,核反應能產生新的元素

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某興趣小組為了測定雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中CaCO3的含量,取14g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,再加入66g的稀鹽酸,恰好完全反應(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),測得燒杯中反應的剩余物的質量為75.6g.求:
(1)產生CO2的質量為多少?
(2)該雞蛋殼中CaCO3的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.選擇初中化學常見物質或粒子用化學用語填空.
(1)堿溶液中都含有的離子是OH-
(2)氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O,
(3)有強腐蝕性的液體干燥劑是H2SO4
(4)可作補鈣劑的鹽是CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.鹽酸不小心走進了許多“食人獸”(即能與鹽酸發生反應的物質)的小山,鹽酸必須避開它們,否則無法通過,請你幫助它走出小山

(1)請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線:入口→③→⑤→⑦→⑨→出口
(2)鹽酸剛進入口時,碰到兩種阻止它前進的物質,其中一種是能“吃掉”鹽酸的鹽,寫出該反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)小山中潛伏著黑色的“食人獸”化合物,若鹽酸遇上,發生的反應方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(4)小山中有一種污染空氣的有毒氣體.我們可以噴灑濃的石灰水溶液來“消滅”它,寫出該反應的化學方程式:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(5)根據歸納鹽酸的化學性質,你認為鹽酸還沒有遇到哪類“食人獸”的威脅:金屬、堿、指示劑.

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