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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,化學物質在日常生活中有重要用途.
(1)寫出下列化學符號: ①兩個氫原子 ②2個氨氣分子
③兩個氫氧根離子 ④氧化鈣中鈣元素化合價
⑤地殼中含量最多的元素
(2)選擇適當的物質填空(填字母):A.氧氣 B.干冰 C.熟石灰 D.小蘇打 E.明礬 F.食鹽
①改良酸性土壤;②急救病人;③腌制魚肉等常用的調味品
④人工降雨;⑤焙制糕點;⑥常用凈水劑是
(3)寫出化學方程式,并回答相關問題 ①鐵絲在氧氣中燃燒
②電解水
③鹽酸除鐵銹
④甲烷(CH4)完全燃燒

【答案】
(1)2H;2NH3;2OH;O
(2)C;A;F;B;D;E
(3)3Fe+2O2 Fe3O4;2H2O 2H2↑+O2↑;6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;CH4+2O2 CO2+2H2O
【解析】解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;②分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個氨氣分子可表示為:2NH3;③子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氫氧根離子可表示為:2OH;④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鈣中鈣元素化合價,故可表示為: ;⑤地殼中含量最多的元素是氧元素,其符號為:O;(2)①熟石灰常用于改良酸性土壤;②氧氣能供給呼吸,常用于急救病人;③氯化鈉俗稱食鹽,有咸味,腌制魚肉等常用的調味品是氯化鈉;④干冰即固態二氧化碳升華時會吸收周圍環境的熱量,可用于人工降雨;⑤小蘇打即碳酸氫鈉受熱會分解放出二氧化碳,常用于焙制糕點;⑥常用凈水劑是明礬;(3)①鐵絲在氧氣中燃燒的反應物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應條件是點燃,所以方程式是:3Fe+2O2 Fe3O4;②水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;③鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;④甲烷燃燒的化學方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O; 所以答案是:(1)①2H ②2NH3③2OH ⑤O(2)①C ②A ③F ④B ⑤D ⑥E(3)①3Fe+2O2 Fe3O4;②2H2O 2H2↑+O2↑;③6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;④CH4+2O2 CO2+2H2O;
【考點精析】利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習冊系列答案
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【題目】下列關于一氧化碳的說法錯誤的是(
A.一氧化碳有毒,污染空氣
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C.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
D.一氧化碳可用做燃料

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(1)從空氣組成角度:某同學利用紅磷測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖1所示.
①實驗原理:(用化學方程式表示).
②實驗步驟:先用彈簧夾夾住橡皮管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾.
③誤差分析:發現實驗結論大于理論值,可能的原因有
A.裝置漏氣
B.實驗時使用的紅磷過量
C.實驗時插入燃燒匙的速度太慢,集氣瓶內部分空氣受熱逸出
D.紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
(2)從微觀角度:用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子. ①用“ ”可表示的微粒是(填名稱).
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比.若空氣中其它成分忽略不計,圖2可表示空氣微觀模型的是(填標號).

(3)從變化角度: 已知:常壓下,氮氣沸點﹣196℃,氧氣沸點﹣183℃.將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是 . 將該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約 體積,其主要成分是
(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程圖3所示.
①Ⅰ中參加反應的單質甲為
②Ⅱ中反應的化學方程式為
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應.反應Ⅲ(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應.
(5)從環保角度:下列保護空氣措施合理的是(填標號).
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.

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③碘酒中的溶劑;④耐高溫陶瓷氮化鋁
(2)用下列字母序號填空:A.活性炭 B.硫酸銅 C.二氧化硫 D.氧氣 ①會形成酸雨的是;②農業上用來配農藥波爾多液的是
③可用于防毒面具的是;④醫療上用于搶救危重病人的是
(3)寫出下列反應的化學方程式: ①汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中2種無毒氣體
②用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸:
(4)A、B兩種物質的溶解度曲線如圖.
①圖中P點的含義是
②t2℃時,將A、B兩物質的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃,所得A溶液的質量B溶液的質量.(填“>”或“=”或“<”)
③欲將t2℃時B物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是

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