【題目】如圖,是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與b的溶解度曲線相交于P點。據圖回答。
(1)P點的含義是______;
(2)t3℃時,20ga物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成70g溶液嗎?______(填寫“能”或“不能”);
(3)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是______(填寫物質序號);
(4)將t1℃時,a、c兩種物質飽和溶液的溫度升高到t3℃時,兩種溶液的溶質質量分數大小關系是______(a<c或a=c或a>c)
(5)圖中陰影部分相對于a、c的溶液來說,分別代表______狀態。
【答案】t2℃時,a、b物質的溶解度相等 能 a>b>c a>c a是飽和狀態,c是不飽和
【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,P點的含義是:t2℃時,a、b物質的溶解度相等;
(2)t3℃時,a物質的溶解度是50g,所以20ga物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成70g溶液;
(3)通過分析溶解度曲線可知,t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是:a>b>c;
(4)t1℃時,a、c物質的溶解度相等,所以將t1℃時,a、c兩種物質飽和溶液的溫度升高到t3℃時,c物質的溶解度減小,a物質的溶解度增大,所以兩種溶液的溶質質量分數大小關系是:a>c;
(5)圖中陰影部分相對于a、c的溶液來說,分別代表a是飽和狀態,c是不飽和狀態。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數據如圖。
請回答:
(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的______都沒有發生變化;
(2)反應生成氧氣的質量為________g。
(3)參加反應過氧化氫溶液的質量分數是____________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質。B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態,D為液態,E為氣態;A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去)。
寫出下列物質的名稱:
A_______
E________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家用純堿常含有少量的氯化鈉雜質。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品1.1g,充分溶解于13g水中,再滴加氯化鈣溶液,產生沉淀的質量與加入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示。求:(友情提示:該反應的化學方程式為CaC12+Na2C03=CaC03↓+2NaC1)
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質量______。
(2)恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數______。
(3)通過交流反思,同學們認為下列做法會影響樣品中碳酸鈉的質量分數測定結果的是______
A.加入氯化鈣溶液質量太少(少于11.1g)
B.稱量完純堿樣品質量后,在放入燒杯的過程部分樣品灑出
C.量取溶解純堿樣品的水時仰視讀數
D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進行實驗,測定反應后生成CO2的質量并計算
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【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數,其同學進行了如圖所示的操作(假設其它成分可溶于水但不參與反應)。
(1)該實驗中,裝置的氣密性對測定結果_____(填“有”或“無”)影響。
(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數_________。
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【題目】圖X表示M、N兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。根據圖示判斷,下列說法中正確的是( )
A. 物質M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. 將t1℃時M的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質量分數增大
C. 在t1℃時,M、N的飽和溶液的溶質的質量分數相等
D. 將M、N t2℃時的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液中均析出晶體
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【題目】下列圖象不能正確反映其變化過程的是( )
A.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 | B.將水通電電解一段時間 | C.向一定質量的過 氧化氫的水溶液中 加入二氧化錳 | D.向一定質量的氧 化鐵中通入一氧化 碳氣體并持續高溫 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖為A、B、.C三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A. t1℃時,三種物質中B的溶解度最大
B. t2℃時,取三種物質各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C物質能形成飽和溶液
C. 將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質量最大
D. 可用降溫的方法使接近飽和的C物質溶液變為飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是X、Y兩種微粒的結構示意圖。下列說法正確的是()
A. X為原子,Y為離子
B. X、Y均屬于非金屬元素
C. X與Y形成化合物的化學式為YX
D. X在反應中可失去6個電子
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