【題目】家用純堿常含有少量的氯化鈉雜質。為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小明稱取該純堿樣品1.1g,充分溶解于13g水中,再滴加氯化鈣溶液,產生沉淀的質量與加入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示。求:(友情提示:該反應的化學方程式為CaC12+Na2C03=CaC03↓+2NaC1)
(1)該純堿樣品中碳酸鈉的質量______。
(2)恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數______。
(3)通過交流反思,同學們認為下列做法會影響樣品中碳酸鈉的質量分數測定結果的是______
A.加入氯化鈣溶液質量太少(少于11.1g)
B.稱量完純堿樣品質量后,在放入燒杯的過程部分樣品灑出
C.量取溶解純堿樣品的水時仰視讀數
D.使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進行實驗,測定反應后生成CO2的質量并計算
【答案】1.06g 5% ABC
【解析】
根據化學方程式,由題圖可知生成沉淀碳酸鈣的質量為1.0g,已知生成沉淀的質量可以求出樣品中純堿的質量,那么樣品中的氯化鈉質量也就知道了,恰好完全反應時所得溶液為氯化鈉溶液,再根據化學方程式求出生成的氯化鈉,兩部分的氯化鈉構成了所得溶液中的溶質質量,所得溶液質量根據質量守恒定律確定,具體步驟為:
解:(1)設樣品中純堿質量為X,
=
解得X=1.06g,該純堿樣品中碳酸鈉的質量故填1.06g;
(2)設生成氯化鈉的質量為Y,
=
解得Y=1.17g,溶液中溶質的質量分數=
×100%=5%,
答:該純堿樣品中碳酸鈉的質量為1.06g;恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數為5%;恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數故填5%;
(3)
A、加入氯化鈣溶液質量太少(少于11.1g),使得碳酸鈉不能完全反應,生成沉淀質量減少,使得測定結果偏小,故符合題意;
B、稱量完純堿樣品質量后,在放入燒杯的過程部分樣品灑出,使得碳酸鈉的質量減少,生成沉淀的量減少,使測定結果偏小,故符合題意;
C、量取溶解純堿樣品的水時仰視讀數,使實際量取水的體積偏大,導致溶液質量偏大,使測定結果偏小,故符合題意;
D、使用足量稀鹽酸代替氯化鈣溶液進行實驗,測定反應后生成CO2的質量并計算,對樣品中碳酸鈉的質量分數測定無影響,故不符合題意;故填ABC。
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【題目】某化學反應的微觀過程如下圖,下列說法正確的是( )
A. 該反應屬了化合反應 B. 反應物甲的質量等于生成物丁的質量
C. 反應前后元素不變,分子數不變 D. 甲的化學式為
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【題目】如圖所示是醫院常用的藥瓶和注射器,請據圖回答:
(1)含有金屬材料的是___________(一種即可)。
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替______(填儀器名稱)使用。
(3)鋼針一般用不易生銹的不銹鋼制造,請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可)_____________。
(4)鋁比鐵活潑,但鋁卻比鐵耐腐蝕,原因是_________。
(5)請寫出鋁片放入硫酸亞鐵溶液中發生反應的化學方程式:______。
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【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物進行系列實驗。
(査閱資料)碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:。
(進行實驗)實驗1:取質量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物,進行實驗。
序號 | | |
裝置 | ||
反應后物質的 顏色、狀態 | 黑色粉末中混有少量紅色固體 | 紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質 |
實驗2:取一定量的混合物,用1-2裝置進行實驗。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質量比 | 反應后物質的顏色、狀態 | |
| 1:9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質 |
| 1:10 | 混有很少量黑色物質 | |
| 1:11 | 混有極少量黑色物質 | |
| 1:12 | 無黑色物質 | |
| 1:13 | 混有較多黑色物質 |
(1)實驗中,證明產生了
的現象是______。
(2)實驗比
更好的原因是______。
(3)實驗2的結論是______。
(反思與評價)
(4)實驗2沒有進行質量比為1:14的實驗,理由是______。
(5)為檢驗的紅色固體中是否
請你設計實驗方案三
方法、現象及結論
方法:______。可能的現象及結論______。
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(一)氣體制取:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①______ ②______
(2)寫出在實驗室中制取CO2氣體的化學方程式______,應選擇的制取裝置為______,若要求收集到干燥的CO2氣體,還應該增加的裝置為______。(填置序號)
(3)用鋅粒與稀硫酸反應制取H2,可以選用與制CO2相同的發生裝置,可見制取氣體時選擇發生裝置應考慮的因素為______和______。
(二)驗證二氧化碳的性質
利用下圖裝置,驗證CO2的性質。回答下列問題:
(4)甲中使石蕊變紅的物質是______。(填化學式)
(5)乙中反應的化學方程式是______。
(6)丙中蠟燭由下而上依次熄滅,此現象證明二氧化碳具有______的物理性質。
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【題目】粗鹽中除了含有外,還含有
、
、
等可溶性雜質。同學們為了得到更純的
,設計了如下實驗方案:
請回答下列問題:
(1)沉淀的化學式是______;
(2)若將步驟④和⑤順序顛倒會引發的后果是______;
(3)沉淀中除了含有
以外還含有______(填化學式);
(4)濾液乙中含有的陰離子是______(填離子符號)。
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【題目】如圖,是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與b的溶解度曲線相交于P點。據圖回答。
(1)P點的含義是______;
(2)t3℃時,20ga物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成70g溶液嗎?______(填寫“能”或“不能”);
(3)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度按由大到小的順序排列是______(填寫物質序號);
(4)將t1℃時,a、c兩種物質飽和溶液的溫度升高到t3℃時,兩種溶液的溶質質量分數大小關系是______(a<c或a=c或a>c)
(5)圖中陰影部分相對于a、c的溶液來說,分別代表______狀態。
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【題目】神奇陶鋁新材料已經用于天宮一號二號、量子衛星等關鍵部件,鋁元素的相關信息如圖。下列有關鋁的說法正確的是_____。
A.元素符號是Al
B.相對原子質量為26.98g
C.屬于非金屬元素
D.原子的核外電子數是_____。
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【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。下面是某同學整理的關于硫酸化學性質的知識網絡:“-”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示一種物質能轉化為另一種物質,A、B、C分別屬于不同類別的化合物,D是一種常見的銀白色的金屬單質。請填寫下列空格
(1)選取符合要求的一種D物質,寫出D與稀硫酸反應的化學方程式:______。
(2)該同學將C物質的溶液滴加到稀硫酸中,觀察到有無色氣泡冒出,則C物質可能是______(填寫一種物質的化學式)。
(3)該同學歸納出A物質的類別屬于堿或者是______。
(4)如果B是鹽酸,請寫出實現轉化①反應的化學方程式:______。
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