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3.X、Y、Z三種物質由如下圖所示的轉化關系,圖示中有些物質已略去.

回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:YMg(OH)2,甲BaCl2,乙AgNO3
(2)寫出X與甲反應的化學方程式:MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2

分析 根據X溶液和硝酸鋇會生成硝酸鎂,所以X中含有硫酸鎂,硫酸鎂和氫氧化鈉會生成氫氧化鎂沉淀,所以Y是氫氧化鎂,氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,所以Z是氯化鎂,甲是氯化鋇,氯化鎂和硝酸銀會生成硝酸鎂,所以乙是硝酸銀,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)X溶液和硝酸鋇會生成硝酸鎂,所以X中含有硫酸鎂,硫酸鎂和氫氧化鈉會生成氫氧化鎂沉淀,所以Y是氫氧化鎂,氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,所以Z是氯化鎂,甲是氯化鋇,氯化鎂和硝酸銀會生成硝酸鎂,所以乙是硝酸銀,經過驗證,推導正確,所以Y是Mg(OH)2,甲是BaCl2,乙是AgNO3
(2)X與甲的反應是硫酸鎂和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,化學方程式為:MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2
故答案為:(1)Mg(OH)2,BaCl2,AgNO3
(2)MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質屬于有機合成材料的是(  )
A.棉花B.蛋白質C.維生素D.塑料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.今年世界環境日的主題是“營造綠色城市,呵護地球家園”.某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素,進行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗.請你參與他們的探究過程,填寫有關空格.
(1)用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣.
(2)另取一個500mL的集氣瓶,采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣.
(3)現欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳氣體,有下列儀器供選用:

①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是稀鹽酸和大理石或石灰石;
②制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(填儀器序號)ACDE;
③驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是用點燃的木條放在集氣瓶口,如熄滅,則已滿;
④寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下,在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件相同.將溫度傳感器插入4個集氣瓶中,連接好裝置(如圖l所示).打開數據采集器,實驗時間從北京時間12:00到14:00,測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖2所示.由圖2分析,在實驗的大部分時間內4瓶氣體的溫度由高到低的順序是:二氧化碳>空氣>氮氣>氧氣. 
(5)我們安徽省是最早實行乙醇汽油(是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調和而成)的試點之一,能否從根本上避免溫室效應的發生?不能(填“能”或“不能”);理由是:只要含碳類物質燃燒都會產生二氧化碳.
(6)秋收季節,一些農民將收割水稻后的千桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:產生大量的二氧化碳,產生大量的粉塵(至少說出兩點).
(7)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,開發太陽能、風能、水能、地熱能等新能源;大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.有一化學工廠排放的廢水中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,化學興趣小組為探究廢水中碳酸鈉的含量,提取50g廢水樣品于錐形瓶中,逐滴加入7.3%的稀鹽酸,反應過程中產生二氧化碳的質量與加入稀鹽酸的質量如圖,請計算.
(1)生成二氧化碳的質量為2.2g;
(2)該廢水中碳酸鈉的質量分數(寫出計算過程)10.6%;
(3)反應后生成氯化鈉的質量為8.775g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.幾年前,一輛載滿20t電石的掛車,在浙江濱江區燃起熊熊大火并伴有大量黑煙.事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭.這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無措,場面讓人震撼.大家對電石的化學性質產生了濃厚的興趣,請你一起與他們完成下列探究活動.
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應生成一種可燃性氣體及白色固體.常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙.
【猜想與假設】
電石與水反應生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣.大家做出以上推斷的依據是質量守恒定律反應前后元素的種類不變.大家討論后一致認為該氣體不可能是氧氣,原因是氧氣不具有可燃性,白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2
【實驗探究】
實驗步驟實驗現象實驗結論
(1)取適量電石加水反應,收集生成的氣體,驗純后點燃.氣體燃燒,產生黃色火焰并伴有濃烈黑煙.電石與水反應產生的氣體是乙炔
(2)取適量反應后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸.固體溶解,沒有氣泡產生.電石與水反應產生的固體不是碳酸鈣
(3)取適量反應后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴酚酞.溶液變紅電石與水反應產生的固體是氫氧化鈣
【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某實驗小組在探究“酸與堿能否發生反應”時,用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程如圖,回答下列相關問題.

(1)所加試劑①是NaOH溶液;
(2)為了安全處理廢液,要先驗證最后得到的無色溶液中溶質的成分,下列所選藥品能達到實驗目的是ABD.
A.Fe2O3            
B.Zn
C.AgNO3溶液
D.NaOH溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列做法正確的是(  )
A.油鍋著火或電器失火,用水澆滅
B.常用鋼絲球洗刷鋁鍋,使之光亮、耐用
C.將草木灰與氯化銨混合施用,增進肥效
D.啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.燒杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g,向其中滴加10%的NaOH溶液,燒杯中溶液的質量與滴加溶液的質量關系如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.ab段反應產生藍色沉淀B.bc段溶液增加70.2g
C.c點對應的溶質質量分數為4.9%D.d點溶液顯堿性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富,如表是部分元素的原子結構示意圖,主要化合價等信息.
請完成以下填空:
(1)鋁原子的最外層電子數是3.
(2)核電荷數為12元素符號的是Mg,在化學反應中,該元素的原子容易失(填“得”或“失”)電子,原子序數為11的元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
(3)原子序數為8和14的元素組成化合物的化學式SiO2
(4)由該示意圖可總結出“同一橫行的元素,原子最外層上的電子數從1遞增至7”的規律,請再寫出其它規律(任寫一條)在周期表中同一周期的元素的電子層數相同.

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