數據編號 測量項目 | I | Ⅱ |
玻璃管(含藥品)的質量/g | 52.40 | 51.92 |
B裝置(含藥品)的質量/g | 102.00 | 102.54 |
氮氣的體積/mL | 243.5 |
分析 根據題目的信息可知:B裝置中的堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應,因此只吸收水蒸氣,增加的質量就是生成的水的質量:102.54g-102.00g=0.54g;氧化銅中氧元素的質量=52.40g-51.92g=0.48g;由此推知,氣體X中一定沒有氧元素,因為0.54g水中氧元素的質量=0.54g×$\frac{16}{18}$=0.48g;B裝置中氧化鈣吸水的原理為:氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣;實驗過程中,當觀察到量氣管內液面不再下降,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續通入氣體X至玻璃冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化;根據元素的質量比求x的化學式,有關的計算要準確.
解答 解:(1)B裝置中氧化鈣吸水的原理為:氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)實驗過程中,當觀察到量氣管內液面不再下降,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續通入氣體X至玻璃冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化;
(3)B裝置中的堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應,因此只吸收水蒸氣,增加的質量就是生成的水的質量:102.54g-102.00g=0.54g,0.54g水中氧元素的質量=0.54g×$\frac{16}{18}$=0.48g,氧化銅中氧元素的質量=52.40g-51.92g=0.48g,由此推知,氣體X中一定沒有氧元素;(4)243.5mL=0.2345L,設氣體x的化學式為NmHn
$\frac{氮元素的質量}{氫元素的質量}$=$\frac{14m}{n}$=$\frac{1.15g/L×0.2435L}{0.54g-0.48g}$
$\frac{m}{n}$=$\frac{1}{3}$所以x的化學式為:NH3,氨氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅、水和氮氣:.
故答案為:NH3
故答案為:(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)量氣管內液面不再下降,防止灼熱的銅被氧化;
(3)0.54,0.48,沒有;
(4)2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2.
點評 考點既考查了實驗步驟的設計,又考查了化學方程式的書寫和有關的計算等,還對實驗進行了評價,綜合性比較強,有關的計算要正確.同學們要具體分析,綜合掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成 | |
B. | 鐵釘與稀鹽酸反應后溶液由無色變成了藍色 | |
C. | 硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒,冒大量的白霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示離子個數的是④⑤ | B. | 表示分子中原子個數的是③⑥ | ||
C. | 表示離子所帶電荷數的是①⑤ | D. | 表示分子個數的是①② |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH值越大,溶液的酸性越強;pH值越小,溶液的堿性越強 | |
B. | CO2能與水反應生成碳酸,因此CO2溶于雨水會形成酸雨 | |
C. | pH試紙既能測定溶液的酸堿性,又能測定溶液的酸堿度 | |
D. | 測定溶液的pH值前,要先將pH試紙用蒸餾水潤濕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
![]() 熄滅酒精燈火焰 | ![]() | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用磷測定空氣中氧氣的含量 4P+502=2P205氧化反應 | |
B. | 用過氯化氫溶液制氧氣 2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑ 化合反應 | |
C. | 比較銅和銀的活動性 Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag 置換反應 | |
D. | 鐵絲放入稀鹽酸中 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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