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8．用化學符號表示：
①五氧化二磷分子P2O5；
②硅原子Si；
③銨根離子NH4+；
④碘元素I．

分析 本題的解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：①五氧化二磷分子表示為P2O5，故填：P2O5；
②硅原子就是硅元素符號表示，故填：Si；
③銨根離子的符號為NH4+，故填：NH4+；
④碘元素的符號為I，故填：I．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．為了迎接2016年奧運會、小冰在化學游戲中畫了一個“五環”，相交的兩環表示兩物質可以發生反應，同時給出以下信息：
①A和B反應的原理稱為“純堿制燒堿”；
②C和D反應的產物與血紅蛋結合的能力是E的200～300倍．
請利用初中化學知識回答下判問題：
（1）請在圖中標出五種物質（或主耍成分）的化學式：并用“→”直接在圖中將不相鄰的物質之間的轉化關系全部表示出來，箭頭指向生成物；
（2）A和B反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（3）D和E反應的現象為黑色固體燃燒，發白光，放熱，（生成使澄清石灰水變白色渾濁的氣體）．．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．如圖是實驗室制取氣體的常用儀器，請回答以下問題：

（1）寫出如圖中標號D儀器的名稱酒精燈．
（2）實驗室制取二氧化碳的反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，組裝發生裝置的儀器可選ABF（或ABCE）（填標號），該套發生裝置組裝后的氣密性檢查方法是先把導管口浸沒在水中，再用手握住試管，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．
（3）通常情況下，乙烯是一種無色稍有氣味的氣體，密度為1.25g．L-1，與空氣的密度很接近（空氣的密度為1.293g．L-1），難溶于水．用40%的乙烯利溶液和氫氧化鈉固體，在常溫下反應可制取乙烯，其發生裝置與制取二氧化碳氣體的發生裝置相同（選填“相同”或“不同”）．應用排水法收集乙烯，收集滿后，將導管移出集氣瓶，接下來的一步操作是在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽，倒立在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．構建知識網絡是學習化學的重要方法，如圖誰不同物質間相互轉化關系圖．其中A、B、C、D屬于不同類別的物質，圖中所有物質都含有同一種元素，B為黑色粉末，C為紫紅色固體．“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件未標出），請回答問題：
（1）D的化學式為Cu（NO3）2．
（2）寫出由B生成硫酸銅的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）寫出一個符合圖中轉化關系的復分解反應的化學反應方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
（4）該轉化圖中不包含的基本反應類型是分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3． 水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是吸附、過濾水中的雜質．
（2）生活中常用肥皂水來區分硬水和軟水．
（3）電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）100g16%的氯化鈉溶液通電一段時間后溶質質量分數變為25%（不考慮溶質變化），則在此過程中生成氫氣的質量是4g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列食物中富含維生素的是（　　）
A．米飯B．黃瓜C．牛肉D．橄欖油

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．化學與人類生活密不可分，下列有關說法錯誤的是（　　）
A．室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒
B．青少年缺鈣會引起佝僂病和發育不良
C．食用甲醛浸泡的食物對人體有害
D．吸煙對人體健康沒有影響，因為香煙的煙氣中不含對人體有害的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．倉庫中有一包氮肥的包裝標簽模糊不清，有同學進行了以下探究：
（1）操作③用玻棒攪拌的目的是使樣品充分溶解．

（2）請完成如表（已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：
假設和現象判斷和化學方程式
a若現象I為無氨味．則樣品中不含碳酸氫銨（填名稱）．
b由操作②現象判斷．該樣品一定含有銨根離子．
c若現象Ⅲ為白色沉淀，現象Ⅳ為無沉淀．則樣品中含有硫酸銨（寫名稱），該反應的化學方程式為（NH4）2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NH4NO3．
d若現象Ⅲ為“無沉淀”，現象Ⅳ為白色沉淀．則樣品中含有NH4Cl（寫化學式），該反應的化學方程式為NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3．
（3）若現象Ⅲ、Ⅳ都無現象，則該氮肥可能是NH4NO3（寫化學式）；若操作②現象為無氣味、現象Ⅲ、Ⅳ無現象，則該氮肥可能是尿素（只寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學性質，進行如下實驗．

①A、D中酚酞均變紅色，說明兩種溶液都呈堿性． 
②B中溶液的pH＜7（選填“＞”、“＜”或“=”）．寫出氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O． 
③F中沉淀的化學式是CaCO3．
④四支試管內的物質在G中混合后得到無色溶液，其中一定含有的溶質是氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀，可能含有的溶質是鹽酸．

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