Question

14．下列實驗操作、現象與結論對應關系正確的是（　　）

選項	操作	現象	結論
A	向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液	溶液變紅色	Na2CO3溶液呈堿性
B	向NaOH溶液中加入稀鹽酸	沒有明顯現象	NaOH和鹽酸不反應
C	用燃著的木條伸入某瓶氣體中	木條熄滅	該氣體一定是CO2
D	把MnO2加入過氧化氫溶液中	快速產生氣泡	MnO2能增加O2的產量

• A． A、
• B． B、
• C． C、
• D． D、

Answer 1

分析 A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅．
B、根據氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，進行分析判斷．
C、根據能使燃著的木條熄滅的氣體具有不能燃燒、不能支持燃燒的性質，進行分析判斷．
D、根據二氧化錳可以作過氧化氫分解的催化劑，進行分析判斷．

解答 解：A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，向Na₂CO₃溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色，說明Na₂CO₃溶液呈堿性，故選項實驗操作、現象與結論對應關系正確．
B、向NaOH溶液中加入稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應沒有明顯現象，而不是NaOH和鹽酸不反應，故選項實驗操作、現象與結論對應關系錯誤．
C、用燃著的木條伸入某瓶氣體中，木條熄滅，該氣體不一定是CO₂，也可能是氮氣等氣體，故選項實驗操作、現象與結論對應關系錯誤．
D、把MnO₂加入過氧化氫溶液中，快速產生氣泡，是因為二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑，加快了反應速率，MnO₂不能增加O₂的產量，故選項實驗操作、現象與結論對應關系錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．