分析 (1)依據該實驗中容易導致測量誤差出現的原因分析解答;
(2)根據燃燒的條件進行解答;
(3)①實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應產生的氣體是二氧化碳;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒.
②實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明生成的氣體是氧氣.
③F中溶液變渾濁的原因是二氧化碳與石灰水的反應.
解答 解:(1)該實驗是對空氣中氧氣含量的測定,如果所測數值小于21%,則可能是裝置漏氣(或加熱時間短,反應不充分;紅磷的量太少,O2沒完全反應;未冷卻至室溫就讀數等);故填:裝置漏氣;
(2)對比裝置B和C,B和C區別是鐵絲的溫度不同,所以得出關于可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點,鐵絲燃燒的生成物溫度很高,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以在集氣瓶內加少量的水;故填:溫度達到可燃物的著火點;防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;
(3)①實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應產生的氣體是二氧化碳;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,因此E中蠟燭熄滅,故填:不燃燒、不支持燃燒.
②實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明生成的氣體是氧氣,過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,則A中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③由上面的分析可知,F中溶液變渾濁是二氧化碳與石灰水的反應,化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點評 此題難度不大,考查學生根據所學信息分析實驗的能力、根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A化學與生活 | B物質的鑒別 |
①油鍋著火用鍋蓋蓋滅 ②缺碘易引起貧血 ③進入久置地窖之前進行燈火試驗 | ①硬水和軟水:肥皂水 ②雙氧水和蒸餾水:用二氧化錳 ③二氧化碳和氧氣:澄清的石灰水 |
C物質的構成 | D性質與用途 |
①分子、原子、離子都能構成物質 ②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子 ③熱脹冷縮是因為微粒間空隙隨溫度改變 | ①氧氣支持燃燒:可做火箭燃料 ②氮氣化學性質穩定:做保護氣 ③二氧化碳與水反應:氣體肥料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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