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7.下列裝置A-F是某同學完成的三個實驗,請按要求填空:

(1)A實驗如果實驗數據小于21%,可能原因是裝置漏氣(寫出一點);
(2)對比裝置B和C,可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點,裝置B中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底.
(3)某同學連接D、E、F進行實驗,D中所加藥品不同,F中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則D中產生的氣體所具有的性質為不燃燒、不支持燃燒;
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則D中發生的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③F中溶液變渾濁的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 (1)依據該實驗中容易導致測量誤差出現的原因分析解答;
(2)根據燃燒的條件進行解答;
(3)①實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應產生的氣體是二氧化碳;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒.
②實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明生成的氣體是氧氣.
③F中溶液變渾濁的原因是二氧化碳與石灰水的反應.

解答 解:(1)該實驗是對空氣中氧氣含量的測定,如果所測數值小于21%,則可能是裝置漏氣(或加熱時間短,反應不充分;紅磷的量太少,O2沒完全反應;未冷卻至室溫就讀數等);故填:裝置漏氣;
(2)對比裝置B和C,B和C區別是鐵絲的溫度不同,所以得出關于可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點,鐵絲燃燒的生成物溫度很高,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以在集氣瓶內加少量的水;故填:溫度達到可燃物的著火點;防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;
(3)①實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應產生的氣體是二氧化碳;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,因此E中蠟燭熄滅,故填:不燃燒、不支持燃燒.
②實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明生成的氣體是氧氣,過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,則A中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③由上面的分析可知,F中溶液變渾濁是二氧化碳與石灰水的反應,化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點評 此題難度不大,考查學生根據所學信息分析實驗的能力、根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學式表示填空:石灰水中的溶質Ca(OH)2,鹽酸中的溶質HCl,金剛石C.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.掌握化學實驗的基本操作才能做好化學實驗.回答下面有關基本操作的問題.
(1)有下列玻璃儀器:①燒杯、②集氣瓶、③量筒、④試管,其中可以用于加熱的有①④(填序號);
(2)熄滅酒精燈時,不可用嘴吹滅,應用燈帽蓋滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.在下列空格里,用“原子、分子或離子”填空
(1)水是由分子構成的;鐵是由原子構成的;氯化鈉是由離子構成的.
(2)保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子.
(3)化學變化中的最小粒子是原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.歸納與反思是學習化學的重要環節.下列歸納完全正確的是(  )
A化學與生活B物質的鑒別
①油鍋著火用鍋蓋蓋滅
②缺碘易引起貧血
③進入久置地窖之前進行燈火試驗
①硬水和軟水:肥皂水
②雙氧水和蒸餾水:用二氧化錳
③二氧化碳和氧氣:澄清的石灰水
C物質的構成D性質與用途
①分子、原子、離子都能構成物質
②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子
③熱脹冷縮是因為微粒間空隙隨溫度改變
①氧氣支持燃燒:可做火箭燃料
②氮氣化學性質穩定:做保護氣
③二氧化碳與水反應:氣體肥料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列可以加熱使用的儀器是(  )
A.試管B.集氣瓶C.滴瓶D.量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列粒子的結構示意圖,表示陰離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.通過化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,請結合下圖回答問題:

(1)寫出編號①、②儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發生裝置應選用A(填序號,下同),收集裝置可選用D或E.實驗時,在試管口放置一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導氣管,本實驗完畢后應先移導氣管,然后熄滅酒精燈.
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,選用的制取裝置是B,寫出反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復燃,則證明氧氣已收集滿,否則則沒有收集滿
(4)F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.清晰的對物質分類有利于知識學習的系統化.下列物質屬于純凈物的是(  )
A.加熱KMnO4后的殘余固體B.五氧化二磷
C.礦泉水D.液態空氣

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