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鎂是一種用途廣泛的國防金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的,工藝流程如下圖所示:

請你根據上述材料,回答下列問題:

(1)操作①的名稱是______________(填“溶解”、“過濾”、“蒸發”之一)。

(2)試劑C中溶質的化學式是________________。

(3)從海水中提取MgCl2時,經歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉化過程,請分析這樣做的目的是___________________________________。

(4)寫出②的化學方程式___________________________________,該反應屬于_______反應(寫出它的基本反應類型)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:【全國百強校】云南省曲靖市2017屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:選擇填充題

下列鐵銹蝕最嚴重的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:山東省廣饒縣英才學校2016-2017學年八年級(五四學制)下學期期中考試化學試卷 題型:信息分析題

下圖是轉化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖:

(1)圖中所示的化學方程式_________________________________________;

(2)從圖中你還能獲取的信息是______________________________________ 。

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科目:初中化學 來源:山東省廣饒縣英才學校2016-2017學年八年級(五四學制)下學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題

將18g高錳酸鉀加熱,當產生1.6g氧氣時,固體剩余物是  ( )

A. KMnO4 MnO2 B. K2MnO4 MnO2

C. KMnO4 MnO2 K2MnO4 D. KMnO4 K2MnO4

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科目:初中化學 來源:山東省廣饒縣英才學校2016-2017學年八年級(五四學制)下學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題

邏輯推理是化學常見的學習方法,下列邏輯推理正確的是( )

A. 氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物。

B. 化合物含有不同元素,有不同元素組成的物質一定是化合物。

C. 單質有不同的存在狀態,液氧和氧氣是同種物質。

D. 單質由一種元素組成,由一種元素組成的物質一定是純凈物。

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科目:初中化學 來源:山東省2017屆九年級學業水平模擬測試化學試卷 題型:選擇題

下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是

A.用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B.一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒

C.向等質量、等質量分數的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D.向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學 來源:山東省2017屆九年級學業水平模擬測試化學試卷 題型:選擇題

(2011年湖北荊門,12題)下列各組物質,能在PH=1.5的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是:( )

A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B.Na2CO3 NaCl Na2SO4

C.CuSO4 NaCl NaNO3 D.Na2SO4 HCl KCl

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科目:初中化學 來源:山東省2017屆九年級初中學生學業模擬考試(一)化學試卷 題型:填空題

實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質。

請填空:

(1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是

(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現象是 ,該反應的化學方程式是

(3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是

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科目:初中化學 來源:【全國市級聯考】江蘇省溧陽市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:探究題

氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑,某研究性學習小組模擬生產企業制取氫化鈣。

【查閱資料】

I、白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍;

Ⅱ、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;

Ⅲ、鈣、氫化鈣遇水立即發生劇烈反應:Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;

Ⅳ、鈣能燃燒生成氧化鈣;氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水。

【實驗原理】

用鋅粒和稀硫酸反應制得干燥、純凈的氫氣,再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合,即可制得CaH2。

(1)同學們設計了以下實驗裝置:

請回答:

①裝置A中發生反應的化學方程式為____________________;為了實驗安全,點燃C裝置酒精燈前應先__________________;

②上圖1裝置B中裝有無水氯化鈣,其作用是干燥H2,若要證明進入C裝置中的氫氣已經干燥,在B、C之間應連接圖2中的__________(選填:①或②)裝置;

③圖1裝置D中濃硫酸的作用是__________________;

【進行實驗)過程略

【驗證產物】略

【實驗拓展】(2)定性實驗用化學方法鑒別Ca與Ca比,完成下表中內容。

實驗步驟

預期現象和結論

取少量固體樣品,在干燥條件下與氧氣反應,將其產物通入裝有無水硫酸銅的干燥管;

___________________

(3)定量實驗:測定Ca和CaH2混合物中CaH2的質量分數。

①取m1g樣品與水完全反應,利用如圖3裝置測定生成的氣體體積時,在_______時進行收集(選填字母);

a.剛開始有氣泡時 b.氣泡連續均勻冒出時 C.氣體經過驗純

②按圖3實驗裝置進行測定時,甲同學發現,即使氣密性良好,操作正確,測得的氣體體積還是偏大,可能原因是___________________;(寫出任一點即可)

③乙同學將實驗裝置改進為如圖4(固定裝置省略)所示,調整水準管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上,讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL。將Y形管慢慢傾斜,直至A中的水全部倒入B中,與樣品混合反應,待反應結束后,冷卻至室溫,再次調節量氣管與水準管液面相平,讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL。已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09mg/mL。樣品中氫化鈣的質量分數為_______________;(結果精確到0.1%)

【反思與交流】

(4)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優點是氫化鈣是固體,攜帶方便。既然金屬鈣與水反應也能生成氫氣,為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?

你的觀點是________________________。

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