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6.形態各異的物質可按一定規律分類.現有A.高錳酸鉀完全分解后的剩余固體B.液氧 C.石灰水 D.氯化鈉 E.干冰F.水銀G.氯酸鉀H.潔凈的空氣I.冰水J.過氧化氫溶液K.蒸餾水等11種物質,請選用各物質名稱前的字母序號填空.
(1)屬于混合物的是ACHJ,
(2)屬于純凈物的是BDEFGIK.

分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳、石灰水、潔凈的空氣、過氧化氫溶液都屬于混合物;純凈物是由一種物質組成,液氧、氯化鈉、干冰、水銀、氯酸鉀、冰水、蒸餾水都屬于純凈物.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.

解答 解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳、石灰水、潔凈的空氣、過氧化氫溶液都屬于混合物;故答案為:ACHJ;
(2)純凈物是由一種物質組成,液氧、氯化鈉、干冰、水銀、氯酸鉀、冰水、蒸餾水都屬于純凈物,故答案為:BDEFGIK;

點評 本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念,并能夠區分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗現象描述正確的是(  )
A.硫在空氣中燃燒,生成二氧化硫
B.磷在氧氣中燃燒,產生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒,產生藍色火焰和大量白煙
D.鋁在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱和產生耀眼的白光

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質中,①氧氣 ②人呼出的氣體 ③液氮  ④空氣中0.94%的稀有氣體 ⑤二氧化碳⑥潔凈的空氣,屬于純凈物的是(  )
A.①②B.①③⑤C.①④⑤⑥D.①③④⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.構成物質的粒子有分子、原子 和離子   等.例如,二氧化碳的構成粒子是二氧化碳分子,汞的構成粒子是汞原子,氯化鈉的構成粒子是鈉離子和氯離子.(填寫具體粒子名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.現有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質,請按下列要求將序號填入空格內:
(1)可導致溫室效應的氣體是④;
(2)可制多種電光源的氣體是③;    
(3)可制氮肥的氣體是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.物質由分子、原子等微粒構成,如氧氣由氧分子構成;保持氧氣化學性質的最小粒子是氧分子,氧氣在化學變化中的最小粒子是氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學儀器是我們進行實驗的必需用品.請根據語句中提供的信息,寫出儀器的名稱:
(1)給物質加熱的儀器是酒精燈;
(2)量度一定量液體體積的儀器:量筒;
(3)常用來收集氣體的玻璃儀器:集氣瓶;
(4)取用塊狀固體藥品所用儀器:鑷子;
(5)小孫同學用量筒量取25mL水時,她往量筒中傾倒水反復幾次倒入倒出,總是不能恰好倒25mL.為解決這一問題,她應該使用一種玻璃儀器:膠頭滴管.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管 ②酒精燈.
(2)實驗室能用排水法收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水;
(3)能用向上排空氣法收集氧氣,是因為氧氣的密度大于空氣.
(4)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A(填字母).你認為該裝置中還缺少一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(5)若用排水法收集氧氣時,當看到導管口有氣泡均勻冒出時,再收集氧氣.反應結束,先導管移出水面再熄滅酒精燈,目的是防止因熄滅酒精燈而引起試管內溫度降低,導致試管內壓強驟然減小,水槽中的水沿導管進入試管,使試管炸裂.
(6)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到一種藥品二氧化錳(填名稱),其起催化作用.用過氧化氫制取氧氣選擇的制取并收集裝置是BC或D寫出用過氧化氫制氧氣的反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(7)用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿.若用F裝置收集氧氣,則氣體從c端進.(填“b”或“c”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列數據合理的是(  )
A.用托盤天平稱取12.62g的食鹽
B.用10mL量筒量取8.76mL蒸餾水
C.普通溫度計顯示的室溫讀數為25.68℃
D.取用液體未說明用量時,一般取1-2mL

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