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維生素C主要存在于蔬萊和水果中,它能促進人體生長發育,增強對疾病的抵抗力.目前藥店里有一種“維C泡騰片”的藥品能補充人體對維生素C的需求.一次小明看到爺爺沖飲這種藥品的過程:在一杯溫開水中放人一片該藥品,藥品迅速溶解,同時出現了大量的氣泡.小明對這一現象產生了濃厚的興趣,于是他向爺爺要了幾片這種“維C泡騰片”在家中進行實臉;在盛有溫水的杯中加入該藥品,并用燃著的火柴伸到杯口,發現火柴熄滅,由此小明初步推測了該氣體中含有的成分,但還不能最終確定.
為了進一步確定自己的推測.第二天小明拿著藥品去學校實驗室做了如下實驗:
操作感覺氣體的色、味氣體通入紫色石蕊試液氣體通入澄清石灰水
現象無色、無味紫色石蕊試液變紅色澄清石灰水變渾濁
(1)分析小明的實驗現象,可以確定該氣體中一定有______,寫出這種氣體與澄清石灰水發生反應的化學方程式:______.
(2)從該“維C泡騰片”說明書的注意事項中,小明還發現了這樣的敘述:沖飲時水溫不能高于80℃;沖后即服用.從中你可推側維生素C還有哪些性質?______.(寫出一項即可)

解:(1)二氧化碳不燃燒不支持燃燒,能使帶火星木條熄滅,將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅;二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,結合題中給出的實驗現象,確定該氣體為二氧化碳,與石灰水反應的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
(2)根據“維C泡騰片”說明書的注意事項“沖飲時水溫不能高于80℃;沖后即服用”說明維生素C受熱易分解.
故答案為:CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 受熱易分解
分析:根據實驗現象結合二氧化碳的性質進行分析得出結論,二氧化碳能滅火,能使澄清石灰水變渾濁.
點評:本題考查二氧化碳的性質,根據實驗現象總結物質的性質;要學會根據現象及注意問題總結物質的性質.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

29、維生素C主要存在于蔬萊和水果中,它能促進人體生長發育,增強對疾病的抵抗力.目前藥店里有一種“維C泡騰片”的藥品能補充人體對維生素C的需求.一次小明看到爺爺沖飲這種藥品的過程:在一杯溫開水中放人一片該藥品,藥品迅速溶解,同時出現了大量的氣泡.小明對這一現象產生了濃厚的興趣,于是他向爺爺要了幾片這種“維C泡騰片”在家中進行實臉;在盛有溫水的杯中加人該藥品,并用燃著的火柴伸到杯口,發現火柴熄滅,由此小明初步推測了該氣體中含有的成分,但還不能最終確定.
為了進一步確定自己的推測.第二天小明拿著藥品去學校實驗室做了如下實驗:

(1)分析小明的實驗現象,可以確定該氣體中一定有
二氧化碳
,寫出這種氣體與澄清石灰水發生反應的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

(2)從該“維C泡騰片”說明書的注意事項中,小明還發現了這樣的敘述:沖飲時水溫不能高于80℃;沖后即服用.從中你可推側維生素C還有哪些性質?
受熱易分解
.(寫出一項即可)

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科目:初中化學 來源:嘉興 題型:問答題

維生素C主要存在于蔬萊和水果中,它能促進人體生長發育,增強對疾病的抵抗力.目前藥店里有一種“維C泡騰片”的藥品能補充人體對維生素C的需求.一次小明看到爺爺沖飲這種藥品的過程:在一杯溫開水中放人一片該藥品,藥品迅速溶解,同時出現了大量的氣泡.小明對這一現象產生了濃厚的興趣,于是他向爺爺要了幾片這種“維C泡騰片”在家中進行實臉;在盛有溫水的杯中加入該藥品,并用燃著的火柴伸到杯口,發現火柴熄滅,由此小明初步推測了該氣體中含有的成分,但還不能最終確定.
為了進一步確定自己的推測.第二天小明拿著藥品去學校實驗室做了如下實驗:
操作 感覺氣體的色、味 氣體通入紫色石蕊試液 氣體通入澄清石灰水
現象 無色、無味 紫色石蕊試液變紅色 澄清石灰水變渾濁
(1)分析小明的實驗現象,可以確定該氣體中一定有______,寫出這種氣體與澄清石灰水發生反應的化學方程式:______.
(2)從該“維C泡騰片”說明書的注意事項中,小明還發現了這樣的敘述:沖飲時水溫不能高于80℃;沖后即服用.從中你可推側維生素C還有哪些性質?______.(寫出一項即可)

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科目:初中化學 來源:《第1單元 走進化學世界》2010年單元測試卷(東陽實驗中學)(解析版) 題型:解答題

維生素C主要存在于蔬萊和水果中,它能促進人體生長發育,增強對疾病的抵抗力.目前藥店里有一種“維C泡騰片”的藥品能補充人體對維生素C的需求.一次小明看到爺爺沖飲這種藥品的過程:在一杯溫開水中放人一片該藥品,藥品迅速溶解,同時出現了大量的氣泡.小明對這一現象產生了濃厚的興趣,于是他向爺爺要了幾片這種“維C泡騰片”在家中進行實臉;在盛有溫水的杯中加入該藥品,并用燃著的火柴伸到杯口,發現火柴熄滅,由此小明初步推測了該氣體中含有的成分,但還不能最終確定.
為了進一步確定自己的推測.第二天小明拿著藥品去學校實驗室做了如下實驗:
操作感覺氣體的色、味氣體通入紫色石蕊試液氣體通入澄清石灰水
現象無色、無味紫色石蕊試液變紅色澄清石灰水變渾濁
(1)分析小明的實驗現象,可以確定該氣體中一定有______,寫出這種氣體與澄清石灰水發生反應的化學方程式:______.
(2)從該“維C泡騰片”說明書的注意事項中,小明還發現了這樣的敘述:沖飲時水溫不能高于80℃;沖后即服用.從中你可推側維生素C還有哪些性質?______.(寫出一項即可)

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科目:初中化學 來源:2006年浙江省嘉興市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

維生素C主要存在于蔬萊和水果中,它能促進人體生長發育,增強對疾病的抵抗力.目前藥店里有一種“維C泡騰片”的藥品能補充人體對維生素C的需求.一次小明看到爺爺沖飲這種藥品的過程:在一杯溫開水中放人一片該藥品,藥品迅速溶解,同時出現了大量的氣泡.小明對這一現象產生了濃厚的興趣,于是他向爺爺要了幾片這種“維C泡騰片”在家中進行實臉;在盛有溫水的杯中加入該藥品,并用燃著的火柴伸到杯口,發現火柴熄滅,由此小明初步推測了該氣體中含有的成分,但還不能最終確定.
為了進一步確定自己的推測.第二天小明拿著藥品去學校實驗室做了如下實驗:
操作感覺氣體的色、味氣體通入紫色石蕊試液氣體通入澄清石灰水
現象無色、無味紫色石蕊試液變紅色澄清石灰水變渾濁
(1)分析小明的實驗現象,可以確定該氣體中一定有______,寫出這種氣體與澄清石灰水發生反應的化學方程式:______.
(2)從該“維C泡騰片”說明書的注意事項中,小明還發現了這樣的敘述:沖飲時水溫不能高于80℃;沖后即服用.從中你可推側維生素C還有哪些性質?______.(寫出一項即可)

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