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9.請結合下列實驗裝置,回答有關問題:

(1)寫出儀器a的名稱錐形瓶
(2)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為BD
(填字母).加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的氣密性.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變紅色.
(3)用B裝置能否制取氧氣?能(填“能”或“不能”)

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,屬于固液常溫型;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,二氧化碳與水反應生成碳酸,據此進行分析解答.
(3)根據實驗室制取氧氣的反應原理,進行分析解答.

解答 解:(1)儀器a是錐形瓶;
(2)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,屬于固液常溫型,所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應該選擇D裝置來收集二氧化碳.
加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的氣密性,以避免裝入藥品后發現裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品.
將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色.
(3)B裝置屬于固液常溫型,實驗室中采用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,也屬于固液常溫型,用B裝置能制取氧氣.
故答案為:(1)錐形瓶;(2)BD;氣密性;紅;(3)能.

點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發生裝置和收集裝置的選擇依據是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.用如圖所示裝置制備常見氣體.請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號a的儀器名稱:長頸漏斗.
(2)小明用上圖裝置制取一瓶CO2氣體,發生裝置應選B.
①請寫出實驗室制取CO2的化學方程式CaCO3CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的長頸漏斗下端口浸沒在水中,導管的另一端浸入水中,然后用手握住(或用熱毛巾裹住)錐形瓶的外壁,觀察到導管口沒有(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣.
③如何檢驗集氣瓶中收集的氣體是CO2?請寫出有關的操作和現象結論
(3)某實驗小組在用KClO3(MnO2)制取氧氣,反應方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.收集裝置應選C或E,用排水集氣法收集,實驗結束時應先把導管從水槽中取出,后熄滅酒精燈.若在反應后的殘余物中回收MnO2,需進行過濾操作,請回答問題:
①過濾操作所用到的玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒.
②過濾時若液面高于濾紙邊緣,則實際回收MnO2的質量比應當回收MnO2的質量小(填“大”、“小”或“相同”).
(4)利用上述實驗儀器D裝置收集氣體時,則該氣體必須具備的性質是不與空氣中的物質反應,且密度比空氣小.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖3.該同學的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是確保將集氣瓶內的氧氣消耗盡.
(2)步驟②集氣瓶中的現象是紅磷燃燒,生成大量的白煙,其反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,由此可得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結論.
(4)請說出氮氣的一條用途作保護氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.人類的生產和生活都離不開水.
(1)圖1所示的實驗,試管1中得到的氣體為氫氣;有關反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(2)自來水廠凈化水的過程為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒,屬于化學變化的是消毒;
(3)圖2是自制簡易凈水器,分層放置著石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭,其中位置3放置的物質是上述物質中的活性炭,主要作用是吸附.
(4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請將下列制取鐵酸鈉的化學方程式補充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是A.若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先把導管移出水面后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管.若需要回收反應后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥.
(3)若用B裝置制取氧氣,發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為把帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則說明是氧氣.
(4)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.如圖是某反應的微觀示意圖,請回答

(1)該化學反應屬于化合(填“化合”或“分解”)反應.
(2)該化學變化中,生成物在物質分類中屬于化合物,反應物和生成物的粒子個數比為1:2:2.
(3)通過該示意圖能獲得的化學反應的實質是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.A~G是初中常見的7種物質,它們有如圖所示的轉化關系.
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰.
(1)請寫出下列物質的化學符號:DC,GSO2,HH2
(2)請寫出下列變化的化學方程式:①B→FC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,②C→B2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.牙膏中的摩擦擠碳酸鈣可以用石灰石來制備.某學生設計了一種制備碳酸鈣的實驗方案.其流程圖為:

(1)方案中①的反應條件為高溫
(2)方案中③加入的氣體能用于人工降雨,其固態俗稱干冰
請寫出上述方案中有關反映的化學方程式:①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑②CaO+H2O=Ca(OH)2③Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖實驗基本操作中正確的是(  )
A.
聞氣體氣味
B.
取用塊狀固體
C.
       滴加液體
D.
        稀釋濃硫酸

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