下列物質排放到空氣中，不會造成空氣污染的是
A.煤燃燒后產生的煙 B.氫氣在空氣中燃燒的產物
C.石油化工廠排放的廢氣 D.工業生產中產生的廢氣
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下圖為某化學實驗小組同學設計的制取氧氣及探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖。請回答下列問題：
⑴錐形瓶中發生反應的化學方程式為_________________________________________，收集氧氣可采用的方法是（寫一種即可）____________________________________。
⑵實驗時，可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的一個條件是___________________________。將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時，觀察到的現象是_____________________________________________。
[拓展應用]已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小，不溶于水。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的發生裝置是_________（選填下圖中裝置序號），收集裝置是_________（填序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖為汞元素的信息，下列說法正確的是
A．汞的核電荷數為80
B．汞屬于非金屬元素
C．汞的相對原子質量為200.6g
D．在化學反應中，汞原子容易得到電子
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科目：初中化學 來源： 題型：
同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應。（裝置氣密性良好）
（1）打開K1、K3，關閉K2，當D中出現____________的現象時，可確定C中收集滿CO2
（2）C中收集滿CO2后，關閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，
觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發生了反應。
①小明發現此裝置有明顯不足，認為應該在 （填裝置字母序號）之間增加
洗氣瓶E，其作用是 。
②改進裝置后，小紅認為要想證明CO2與NaOH發生反應，還應利用上述裝置補充一個
對比實驗，實驗方案是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學能轉變為電能，被稱為21世紀的“綠色”發電站。這三種物質可以作為燃料的原因是( )
A．都是無毒、無害的氣體
B．都可以燃燒并放出大量的熱
C．燃燒產物均為二氧化碳和水
D．均在自然界中大量存在
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科目：初中化學 來源： 題型：
小明設計了如下圖所示的裝置A、B進行趣味實驗。
（錐形瓶和滴管中分別盛放不同物質）
使用裝置A進行實驗時，將滴管中的物質加入到錐形瓶中，發現氣球鼓，則錐形瓶中的物質，滴管中的液體物質可能為 
（ ）
①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀鹽酸 ③硝酸銨和水 ④氫氧化鈉和水
A.①② B.①②④ C.③ D.④
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科目：初中化學 來源： 題型：
| B．夜間發現家中煤氣泄露，立即開燈查明泄露原因 |
| C．不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅 |
| D．進入閑置的地窖前先進行燈火實驗 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
 |
(1)若要用過氧化氫制取氧氣，應選用 (填“A”或“B”)，在氣體發生裝置中可加入的固體物質是 
(寫物質名稱)，反應的文字表達式為 __________________________
_____________________________。
(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用的氣體發生裝置是 (填“A”或“B”)，在試管口放一團棉花的作用是_________________
_____；反應的文字表達式為： __________________ 。
（3）若用F裝置收集氧氣，則氣體從 端進入。若在裝置中充滿水，則O2應由 口進入(填“a”或“b”)。
( 4 )上述的兩種制取氧氣的方法其中 _____________ 更有優越性，其優點是_______________________________________（任意寫出一點）。
（5）如果實驗室制取二氧化碳應選用的發生裝置是______，收集裝置______。檢驗二氧化碳集滿的方法是____________________________________________。
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