能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
據圖
回答：
（1）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況： 。
（2）水電解生成氫氣和氧氣，并且氫氣和氧氣的體積比約為1︰2。通過水的電解實驗（如上圖所示），我們對所學知識又有了新的認識，請將你的新認識寫出一點：
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
關于下列物質的轉化過程：H2→H2O，CO→CO2，C→C02，說法不正確的是 ( )
A. 都能通過化合反應實現 B. 都能通過置換反應實現
C. 都能通過與單質反應實現 
D. 變化前后都有元素化合價的改變
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗數據合理的是（ ）
①用托盤天平稱取15.6 g氧化銅粉末 ②用100 mL量筒量取5.26 mL的稀硫酸
③用普通溫度計測得某液體的溫度為25.62 ℃ ④用10 mL量筒量取某溶液6.6 mL
A．①④ B．②③④ C．④⑤ D．①⑤
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科目：初中化學 來源： 題型：
美國科學家卡爾·克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5。在制取氮5的實驗中，它曾發生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備。因此，科學家們認為，氮5與氮氣不同，化學性質極不穩定，如果能讓這種物質保持穩定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料。根據以上敘述，回答下列問題：
（1）比較氮氣和氮5的異同點：
| 氮氣 | 氮5 | |
| 物理性質 | ||
| 化學性質 |
（2）請你想象一下氮5在應用領域有哪些用途？（至少寫兩條）
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學在
學習了化學實驗基本技能后，得出了以下結論。你認為正確的是
A．沒有說明用量時，取用液體藥品的體積一般為1～2mL
B．給固體物質加熱時，必須使用坩堝鉗
C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出
D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈
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科目：初中化學 來源： 題型：
常溫下，實驗室用過氧化氫制取氧氣時，沒有加催化劑，
其結果是
A．不影響化學反應速度 B．反應速度很慢，產生氧氣的量減少
C．不能產生氧氣 D．產生氧氣的總量不變，但反應速度較慢
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