下列關于二氧化碳的說法錯誤的是
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰可用于人工降雨
C．二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖甲、乙所示是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子的結構示意圖，根據圖示回答：
（1）鎂的相對原子質量是 。
（2）鎂原子在化學變化中容易 。（填“得到”或“失去”）電子，成為離子，鎂離子的符號是 。
（3）鎂元素與氧元素形成化合物的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖，下列說法錯誤的是
A．這四種物質完全燃燒后的產物都是CO2
B．這四種物質的物理性質有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同
C．常溫下C60和碳納米管的化學性質很活潑
D．碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H2
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科目：初中化學 來源： 題型：
“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關碳及化合物的說法正確的是
A．二氧化碳是導致酸雨的主要氣體
B．室內放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D．金剛石、石墨是碳的單質，而C60則是碳的化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發展，含碳元素的新材料不斷涌現。根據所學知識回答下列問題：
（1）關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是 （填序號）。
A．這三種物質都很軟，可作潤滑劑；
B．這三種物質碳原子的排列方式相同；
C．這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2；
D．這三種物質都能導電。
（2）由+4價碳元素與﹣1價氫元素形成化合物的化學式為 。
（3）倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 。
（4）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系。X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題。
①寫出X的化學式 ；
②寫出Y→Z反應的化學方程式 ；
③在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
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許多人都感覺自然災害的頻發足以毀滅我們的地球，災害中常有如下現象發生，其中屬于化學變化的是（ ）
A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山噴發 D.山體滑坡
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于鐵的說法正確的是
A．鐵部分銹蝕后沒有回收價值
B．鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
C．鐵生銹，產生的鐵銹能阻止鐵繼續被銹蝕
D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質存在的條件下，發生復雜化學反應的過程
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