【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。 下列對宏觀現象的微觀解釋不正確的是
宏觀現象 | 微觀解釋 | |
A | 天然氣經壓縮儲存在鋼瓶中 | 壓強增大，分子間隔減小 |
B | 電解水生成氫氣和氧氣 | 水分子由氫、氧原子構成 |
C | 蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快 | 溫度越高，分子運動越快 |
D | 癟的乒乓球放進熱水中重新鼓起來 | 分子受熱后體積變大 |
A.AB.BC.CD.D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是
A.物質的量表示一定數目微粒的集合體的物理量，用符號“n”表示
B.摩爾是七個基本物理量之一，用符號“mol”表示
C.摩爾質量的單位是克/摩爾，用符號“g/mol”表示
D.摩爾質量表示每摩爾物質的質量，用符號“M”表示
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【題目】很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）。下列關于檸檬酸的說法中，正確的是
A.檸檬酸屬于氧化物
B.檸檬酸中氧元素質量分數最大
C.檸檬酸由6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子構成
D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6︰8︰7
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【題目】生活中處處有化學，化學就在我們身邊，利用所學化學知識填空
（1）含氟牙膏，其中“氟”應理解為_____________（填“單質”、“元素”、“原子”）。
（2）空氣中可供給呼吸的氣體是___________。
（3）冰箱中可用活性炭去除異味，是利用活性炭的___________作用。
（4）日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。
（5）釀酒、釀醋是____________（填“劇烈氧化”或“緩慢氧化”）。
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【題目】（1）要加熱20mL水需要的儀器有___________；量取液體體積時量簡須放平，視線與量簡內液體____________保持水平。現量簡中有水，小明仰視讀數為40mL，倒出一部分后俯視讀數為20mL，則倒出的水的體積為_________（填“>”“<”或“=”）20mL。
（2）下列關于膠頭滴管的說法錯誤的是___________（填編號）
a 吸取液體時，應在試劑瓶外擠壓膠頭，再伸入取液
b 滴瓶上的膠頭滴管不能交叉使用
c 為避免滴漏，膠頭滴管應伸入試管中滴液
d 膠頭滴管用完后可平放在桌面
（3）酒精燈使用后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述，正確的是___________（填序號）
A 平衡氣壓，方便取下燈帽 B 揮發水分，利于點燃酒精燈 C 減少揮發，利于節約酒精
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【題目】按要求完成下列各題。
（1）寫出符合下列要求的物質的化學式或物質名稱:
①氧化鐵_____②He_____
（2）寫出符合下列要求的化學符號或化學符號所表示的含義:
①2Cl_____②n個氫分子_____③3SO4_____
（3）用化學的眼睛看世界,能透過現象看本質。
①加鈣牛奶的“鈣”是指_____（填“元素”或“原子”）
②H2O與H2O2的組成元素相同,但化學性質不同是因為_____
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【題目】小明同學對本學期所學的某些科學知識歸納如下，其中完全正確的是（）
A.化學常見的“三” 地殼中含量最高的三種元素是氧、硅、鋁；構成原子的必須微粒是：質子、中子、電子；元素分為：金屬元素、非金屬元素，稀有氣體元素
B.常見物質的性質和用途關系 氧氣：反應時放熱，作燃料；稀有氣體：通電會發出不同顏色的光，作霓虹燈；氮氣：性質穩定，作保護氣
C.科學巨匠及其杰出貢獻 張青蓮：測量相對原子質量；拉瓦錫：空氣的組成；門捷列夫：編制元素周期表
D.生活經驗 禁燃煙花爆竹：降低 PM2.5；食品包裝中抽真空：防腐； CO2增多：酸雨
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