綠色化學有助于解決環境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學理念的是（ ）
A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收 C. 拒絕一次性筷子 D. 發展太陽能電池
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題1 質量守恒定律同步練習 題型：選擇填充題
不能從以下兩個化學方程式中獲取的信息是
反應①：2H2O2
2H2O + O2↑
反應②：2KMnO4
K2MnO4+ MnO2+ O2↑
A. 反應①和反應②都有氣體生成 B. 反應①和反應②是在不同條件下進行的
C. 反應①和反應②都放出熱量 D. 反應①和反應②的反應物中都含氧元素
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型：探究題
生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現有的條件設計實驗將它們一一鑒別開（寫出實驗步驟、現象、結論）。
實驗步驟：_______________________________________________________。
現象：___________________________________________________________。
結論：___________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：（緒言、第一單元）周周練 題型：信息分析題
甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖。CO2含量變化真有這么大？
(1)利用圖乙所示__________法收集一瓶呼出的氣體，標上A；取一個同樣裝有空氣的集氣瓶，標上B。將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅。這個實驗現象______(填“能”或“不能”)說明呼出的氣體中二氧化碳更多。
(2)用大針筒將100 mL人體呼出氣體壓入20 mL澄清石灰水中(如圖丙)，澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100 mL空氣壓入另一瓶20 mL澄清石灰水中，請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因：______________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：（緒言、第一單元）周周練 題型：選擇填充題
下列做法中正確的是 ( )
A. 嘗藥品的味道
B. 實驗剩余的藥品放回原試劑瓶
C. 加熱試管里的液體時，試管口不能朝著自己或他人
D. 加熱后的試管立即用冷水沖洗
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型：選擇填充題
經分析知，某硝酸銨（NH4NO3）樣品中氮元素的質量分數為38%，這種氮肥中可能混入的雜質是（ ）
A. NH4HCO3 B. NH4Cl
C. CO（NH2）2 D. （NH4）2SO4
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型：選擇填充題
下列有關角鯊烯（C30H50）的組成或構成的敘述中，不正確的是（ ）
A. 角鯊烯是由碳、氫兩種元素組成的
B. 角鯊烯是由角鯊烯分子構成的
C. 角鯊烯分子中碳原子和氫原子的原子個數比為3：5
D. 角鯊烯中氫元素的質量分數為62.5%
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型：信息分析題
寫出下列符號中數字“2”的含義：
（1）2H2O：____________，__________________；
（2）2S：________；
（3）Ba2＋：________________________________________________________________________；
（4）H2：________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：安徽省畢業班第1次十校聯考化學試卷 題型：選擇填充題
科學實驗是人類獲取科學知識，驗證科學理論的重要手段，其中,對實驗現象的正確描述很重要。以下實驗現象描述不正確的是（ ）
A. 碳在氧氣中燃燒發出白光,生成二氧化碳
B. 鎂在空氣中燃燒發出耀眼的白光,生成白色固體
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 硫在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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