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化學課上,老師向我們展示了兩瓶無標簽的溶液,說“它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液,請同學們沒計不同的區別方案,并動手實驗,最后小結。”幾分鐘后,我們設計了多種實驗方案。

(1)我設計出的兩種不同的區別方法是(只需寫出不同類別試劑的名稱):           

(2)交流實驗方案時,小明同學設計的“用二氧化碳氣體作試劑”的方案引起了一場爭論。

正方的觀點:可以區別;反方的觀點:無法區別。

我贊同        (填“正方”或“反方”)的觀點,其理由是               

(3)在上述探究過程中,要注意安全,因為               

(1)石蕊試液(或酚酞試液)、Na2CO3溶液(或CuCl2溶液);

(2)反方;無明顯現象發生;

(3)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液都具有腐蝕性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

14、某次化學課上,老師提出了一個物質除雜的問題:要除去銅當中含有的雜質鐵,可以有哪些方法,你選擇的方法的依據又是什么?于是同學們紛紛舉手發言,各抒己見.小紅說:可以采用物理方法,直接用磁鐵去吸就可將鐵除去.我的依據是磁鐵可以將鐵吸起來,卻不可以將銅吸起來.
小明說:可以采用化學方法,向混合物中加入足量的稀鹽酸.他的依據是
Fe+2HCl=FeCl2+H2
(用化學方程式表示).
小文說:還可以向其中加入一種試劑,但是這種試劑與小明所加的試劑不是屬于同種類別的物質,這種試劑是
硫酸銅

隨后老師又提出了一個問題:剛才我們討論的是一類固固混合物的除雜問題,那如果是溶液中混有的雜質我們該如何除去呢?比如:NaNO3溶液中含有雜質Na2CO3,我們可以通過向其中加入什么試劑以達到除去Na2CO3的目的呢?
小玲說:可以向其中加入適量的鹽酸,等到沒有氣泡產生了說明Na2CO3已完全除去.
小華說:可以向其中加入過量的硝酸鈣溶液.
小聰說:小玲說的不對,因為
雖然除去了雜質碳酸鈉,又引入了雜質氯化鈉
,可以將鹽酸換成
硝酸或硝酸鋇
.小華說的也不對,因為
硝酸或硝酸鈉過量時,對硝酸鈉來說也是雜質.

老師總結:除雜的時候如果要保留的物質和所加的試劑的狀態
一樣
(填“一樣”或“不一樣”)時,一般我們就要考慮是否應該適量的問題.

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科目:初中化學 來源:專項題 題型:實驗題

某次化學課上,老師提出了一個物質除雜的問題:要除去銅當中含有的雜質鐵,可以有哪些方法,你選擇的方法的依據又是什么?于是同學們紛紛舉手發言,各抒己見.
小紅說:可以采用物理方法,直接用磁鐵去吸就可將鐵除去.我的依據是磁鐵可以將鐵吸起來,卻不可以將銅吸起來.
小明說:可以采用化學方法,向混合物中加入足量的稀鹽酸.他的依據是 _________ (用化學方程式表示).
小文說:還可以向其中加入一種試劑,但是這種試劑與小明所加的試劑不是屬于同種類別的物質,這種試劑是 _________
隨后老師又提出了一個問題:剛才我們討論的是一類固固混合物的除雜問題,那如果是溶液中混有的雜質我們該如何除去呢?比如:NaNO3溶液中含有雜質Na2CO3,我們可以通過向其中加入什么試劑以達到除去Na2CO3的目的呢?
小玲說:可以向其中加入適量的鹽酸,等到沒有氣泡產生了說明Na2CO3已完全除去.
小華說:可以向其中加入過量的硝酸鈣溶液.
小聰說:小玲說的不對,因為 _________ ,可以將鹽酸換成 _________ .小華說的也不對,因為 _________
老師總結:除雜的時候如果要保留的物質和所加的試劑的狀態 _________ (填“一樣”或“不一樣”)時,一般我們就要考慮是否應該適量的問題.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某次化學課上,老師提出了一個物質除雜的問題:要除去銅當中含有的雜質鐵,可以有哪些方法,你選擇的方法的依據又是什么?于是同學們紛紛舉手發言,各抒己見.小紅說:可以采用物理方法,直接用磁鐵去吸就可將鐵除去.我的依據是磁鐵可以將鐵吸起來,卻不可以將銅吸起來.
小明說:可以采用化學方法,向混合物中加入足量的稀鹽酸.他的依據是______(用化學方程式表示).
小文說:還可以向其中加入一種試劑,但是這種試劑與小明所加的試劑不是屬于同種類別的物質,這種試劑是______.
隨后老師又提出了一個問題:剛才我們討論的是一類固固混合物的除雜問題,那如果是溶液中混有的雜質我們該如何除去呢?比如:NaNO3溶液中含有雜質Na2CO3,我們可以通過向其中加入什么試劑以達到除去Na2CO3的目的呢?
小玲說:可以向其中加入適量的鹽酸,等到沒有氣泡產生了說明Na2CO3已完全除去.
小華說:可以向其中加入過量的硝酸鈣溶液.
小聰說:小玲說的不對,因為______,可以將鹽酸換成______.小華說的也不對,因為______.
老師總結:除雜的時候如果要保留的物質和所加的試劑的狀態______(填“一樣”或“不一樣”)時,一般我們就要考慮是否應該適量的問題.

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科目:初中化學 來源:2010年湖北省黃岡市浠水縣望城實驗中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某次化學課上,老師提出了一個物質除雜的問題:要除去銅當中含有的雜質鐵,可以有哪些方法,你選擇的方法的依據又是什么?于是同學們紛紛舉手發言,各抒己見.小紅說:可以采用物理方法,直接用磁鐵去吸就可將鐵除去.我的依據是磁鐵可以將鐵吸起來,卻不可以將銅吸起來.
小明說:可以采用化學方法,向混合物中加入足量的稀鹽酸.他的依據是______(用化學方程式表示).
小文說:還可以向其中加入一種試劑,但是這種試劑與小明所加的試劑不是屬于同種類別的物質,這種試劑是______.
隨后老師又提出了一個問題:剛才我們討論的是一類固固混合物的除雜問題,那如果是溶液中混有的雜質我們該如何除去呢?比如:NaNO3溶液中含有雜質Na2CO3,我們可以通過向其中加入什么試劑以達到除去Na2CO3的目的呢?
小玲說:可以向其中加入適量的鹽酸,等到沒有氣泡產生了說明Na2CO3已完全除去.
小華說:可以向其中加入過量的硝酸鈣溶液.
小聰說:小玲說的不對,因為______,可以將鹽酸換成______.小華說的也不對,因為______.
老師總結:除雜的時候如果要保留的物質和所加的試劑的狀態______(填“一樣”或“不一樣”)時,一般我們就要考慮是否應該適量的問題.

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