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17.日前,世界環保聯盟建議全面禁止用氯氣對飲用水消毒,推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2.①ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,②冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體,③易溶于水,④見光易分解,⑤易與堿反應,⑥殺菌、漂白能力均優于氯氣.
(1)根據以上信息,請你總結出ClO2的物理性質①②③(填序號);
(2)目前歐洲一些國家采用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應制取ClO2(Kestiog法),反應的化學方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl.我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應制取ClO2,該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO3═2ClO2+2NaCl,此法與Kestiog法相比,其優點是反應后沒有Cl2生成,便于分離,不污染環境.
(3)某實驗小組用如圖所示裝置探究用潮濕的KClO3與草酸在60℃時反應制取ClO2獲得成功.在裝置中:A為ClO2的發生裝置,B為ClO2收集裝置,C為尾氣吸收裝置.請分析回答:①為了收集到液態ClO2,對裝置B應采取的措施是裝置B需要避光.
②為較好地防止ClO2泄漏,C的燒杯中應盛放的液體是氫氧化鈉溶液.

分析 (1)根據物理性質來分析解答;
(2)氯氣與固體亞氯酸鈉反應,生成氯化鈉和二氧化氯;
(3)為了收集到液態ClO2,對裝置A、裝置B分別應控制的條件是:裝置A需要加熱到60℃以上,裝置B需要避光;為較好地防止ClO2泄漏,C的燒杯中應盛放的液體是氫氧化鈉溶液.

解答 解:(1):①二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體;②冷卻至11.0℃以下時會變成紅色液體;③易溶于水等都不需要通過化學變化表現出來,都屬于物理性質;
故填:①②③;
(2)氯氣與固體亞氯酸鈉反應,生成氯化鈉和二氧化氯,該法相比歐洲方法的優點為安全性好,沒有產生毒副產品,故填:反應后沒有Cl2生成,便于分離,不污染環境;(3)為了收集到液態ClO2,對裝置A、裝置B分別應控制的條件是:裝置A需要加熱到60℃以上,裝置B需要避光;為較好地防止ClO2泄漏,C的燒杯中應盛放的液體是氫氧化鈉溶液;故答案為:①裝置B需要避光;②氫氧化鈉溶液.

點評 本考點考查了物質的制備、物理性質和化學性質的區分等,綜合性比較強,需要掌握物質的性質,還要掌握相互之間的反應規律和反應的條件.本考點主要出現在選擇題和實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.通過海水曬制可得粗鹽,粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質.以下是一種由粗鹽制備精鹽的實驗方案流程圖:

分析該流程圖,回答下列問題:
(1)試劑X為Na2CO3(填寫化學式).  
(2)加適量HCl溶液的目的是除去過量NaOH溶液和過量Na2CO3溶液.
(3)操作Y蒸發結晶.
(4)選擇除雜的試劑不能用KOH代替NaOH溶液,理由是會引入新雜質KCl.

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8.如圖是1-18號原子最外層電子數與原子核電荷數的關系圖,試回答:

(1)一個水分子共有3個原子核、10個質子.
(2)Cl的最外層電子數和F原子的最外層電子數相同.
(3)通過對該圖的分析,你能發現哪些規律?請寫出其中一個:隨著核電荷數的遞增,最外層電子數呈周期性變化.

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5.下列實驗操作不恰當的是(  )
A.B.
C.
用燈帽蓋滅酒精燈
D.
用放大鏡觀察人體紅細胞的結構

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12.小翀、小博、小浩三位同學發現家里的菜刀容易生銹.于是他們想探究:純堿、醋酸、食鹽溶液對鐵生銹的影響.那么鐵在什么溶液中較易生銹?小翀認為鐵在堿性溶液中最易生銹;小博認為在酸性溶液中抗銹蝕力稍好;小浩認為鐵在中性溶液中最不易銹蝕.
【實驗步驟】:
①將普通鐵釘放入醋酸中進行酸洗;②出樣本并晾干;③托盤天平取相同鐵釘樣本12克,均勻分成四組,每組3克;④將分為四組的鐵釘分別放入四只試管內;⑤在四支試管外分別貼上水、醋酸溶液、碳酸鈉溶液的標簽.然后分別加入質量分數均為20%的各種對應溶液2毫升,包括純水2毫升,讓鐵釘淹沒;⑥拍照保留圖片,并定期觀察并拍照銹蝕情況.
【實驗數據】:通過實驗得到了以下實驗結果:
組別加入的物質實驗當天第二天第五天第八天
1完全不銹稍有生銹明顯生銹銹跡斑斑
2碳酸鈉溶液完全不銹完全不銹完全不銹完全不銹
3醋酸溶液完全不銹變細,不生銹變細,稍有生銹變細,明顯生銹
4氯化鈉溶液完全不銹明顯生銹銹跡斑斑銹跡斑斑
(1)本實驗的對照組是1.(填組別)
(2)為了排除其他可能的因素對實驗的影響,小博提議用冷開水(含氧量極低)來配置溶液,請對小博的建議的可行性進行評價.鐵釘銹蝕需要氧氣而冷開水(含氧量極低)會使實驗時間過長或者很難生銹.
(3)在其他條件都相同的情況下,不同溶液對鐵釘的銹蝕能力不同,其中有抑制作用的物質是碳酸鈉溶液.
(4)實驗過程中小浩發現醋酸溶液中的鐵釘變細,并且比純水中的鐵釘不容易觀察到生銹,與他的預測不相同.請做出合理解釋.鐵能和酸反應所以變細,鐵銹可以溶解在酸里,不易觀察到銹蝕.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下表提供了A、B兩種物質的溶解度數據,讀表回答:
(1)A、B物質都屬于易溶物質(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”);
(2)A、B兩物質溶解度隨溫度變化情況的不同是A的溶解度受溫度的影響不大,B的溶解度隨溫度的升高而明顯增大;如圖給出的曲線中①與B物質溶解度的變化趨勢相符(填編號);
(3)從A、B兩物質的混合物中提純A物質,一般采用蒸發結晶方法.
溫度/℃020406080100
物質A27.634.040.045.551.156.7
物質B13.331.663.8110169246

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9.小科同學對廣口瓶產生了興趣,在不同的實驗中有著不同的作用,以下解釋正確的是(  )
A.
用于排空氣法收集氫氣的裝置
B.
用于干燥二氧化碳的裝置
C.用于測量氧氣體積的裝置D.
用于醫院給病人供氧氣的裝置

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉變成易吸收的小分子物質.如圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖.對該過程的表述錯誤的是(  )
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C.是化學變化D.酶的化學性質沒有改變

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7.下列對相關實驗現象的描述錯誤的是(  )
A.鎂條在空氣中燃燒產生白色粉末
B.在稀硫酸中滴加紫色石蕊試液后溶液變藍
C.硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
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