【題目】有關分子和原子說法錯誤的是
A. 原子的質量主要集中在原子核上
B. 電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子
C. H2O和H2O2的化學性質不同是因為它們的分子構成不同
D. 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。
（1）
℃時，a、b、c三種物質的溶解度大小關系______。
（2）
℃時c的飽和溶液溫度降低到℃時，溶液為______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）在我們熟悉的常見物質中，符合圖中c的溶解度曲線的物質是______。
（4）在℃時，將
a完全溶解于
水中，所得溶液的質量分數是______。
（5）向
℃的水中加入
a的固體，發現全部溶解，一段時間后又有部分a的固體析出。“全部溶解”的原因可能是______。
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【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖。請回答：
（1）X物質屬于_________（填“單質”或“化合物”）。
（2）一個Z分子中含__________個原子。
（3）此反應中的生成物是_________（用化學式表示）。
（4）參加反應的X和Y的質量比是__________。
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【題目】下圖是某學生在2018年12月24號購買的口香糖的標簽，請回答下列問題:
（1）這種口香糖存在的問題是_____________。
（2）口香糖可保護牙齒，活動面部肌肉，但也含造成環境問題，仔細觀察標簽，請回答吃完后剩余膠基的正確處理方法是__________。
（3）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質的相對分子質量是_____________，C、H、O的原子個數比是___________________。
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【題目】A、B、C、D、E五種物質相互之間存在如圖所示的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。“—”表示物質間可以發生化學反應，“→”表示物質間存在相應的轉化關系。若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，氣體D常用于滅火，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試推斷：
(1)寫出物質的化學式B__________，D___________。
(2)E物質受熱分解的化學方程式___________。
(3) B→A的化學方程式_________。
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【題目】如圖，A是鈣原子的結構示意圖，B、C、D、E分別是四種粒子的結構示意圖．
(1)A中x=_____；
(2)B、C、D、E四種粒子中有一種屬于陽離子，它的化學符號是__________；
(3)B、C、D、E四種粒子中與A粒子化學性質相似的是_____(填字母)；
(4)A能與其他四種粒子中的一種形成化合物，該物質由離子構成。該化合物的化學式是______。
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【題目】下圖是實驗室制備和收集氣體的部分裝置，請回答下列實驗問題：
①上圖
裝置中，甲儀器的名稱是______
②實驗室將雙氧水加人二氧化錳粉末制取氧氣，可選擇的發生裝置是______（填序號）反應的化學方程式為______，若用
裝置收集氧氣，驗滿的方法是______，若用
裝置收集氧氣，當有______時，開始收集氣體。
③實驗室可以按照“
真空氣囊”的裝置順序制取純凈的
氣體，第一個
裝置感放的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液，目的是除去氣體中的
氣體第二個裝置盛放的試劑為______。
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【題目】區分下列物質的方法中不可行的是( )
A. 用帶火星的木條區分氧氣和空氣
B. 用燃著的木條區分CO2和N2
C. 用觀察的方法區分CuSO4溶液和NaOH溶液
D. 用右圖所示的方法區分氫氣和甲烷
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【題目】按要求寫出符合要求的化學方程式或化學式。
（1）水的分解反應________________。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學方程式是________________________。
（3）在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中：①能使帶火星的木條復燃的是____________；②用于高能燃料的是______________；③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____________，該反應的化學方程式為_______________。
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