【題目】生活中處處有化學,化學與生活密切相關。
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有________的功能;山泉水中含有較多的_______________(填寫粒子符號),最好不要長期飲用。恩施號稱“世界硒都”,其中的 “硒”指的是___________(原子或元素或金屬)
(2)飲用白酒中含有一種主要有機物,其完全燃燒的化學方程式為_______。
(3)摩拜單車入駐我縣,其輪胎采用的是最新型PU 材料----甲苯二異氰酸酯 ,其化學式為 C9H6N2O2,該單體是否屬于氧化物_______( 填“是”或“否”) ,該物質的一個分子含有_____個原子。
(4) 如下圖,向100gt℃ 的水中加入55g甲的固體,發現全部溶解,一段時間后又有部分甲的固體析 出。 “全部溶解”的原因可能是________。
【答案】 乳化 Ca2+、Mg2+ 元素 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 否 19 甲固體溶于水時放熱
【解析】(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能;山泉水中含有較多的Ca2+、Mg2+,長期飲用易患結石病,最好不要長期飲用。恩施號稱“世界硒都”,其中的 “硒”不是以單質、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“硒”是強調存在的元素,與具體形態無關。故填元素;
(2)飲用白酒中含有一種主要有機物是乙醇,乙醇完全燃燒生成水和二氧化碳,化學方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(3) 氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中含有氧元素,而甲苯二異氰酸酯是由四種元素組成的,不屬于氧化物;由甲苯二異氰酸酯的化學式可知,每個甲苯二異氰酸酯分子中含有9個碳原子、6個氫原子、2個氮原子和2個氧原子,共19個原子。
(4)向100g t2℃的水中加入55g甲的固體,發現全部溶解,一段時間后又有部分甲的固體析出;“全部溶解”的原因可能是甲固體溶于水時放熱。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑,某小組同學設計進行實驗,探究鎂條變黑的條件。
(查閱資料)常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與 O2 發生化合反應。
(猜想與假設)常溫下,鎂條變黑可能與 O2、CO2、水蒸氣有關
(進行實驗)通過控制與鎂條接觸的物質,利用下圖裝置(鎂條長度為 3cm,試管容積為20mL),分別進行下列 5 個實驗,并持續觀察 20 天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 先充滿用 NaOH 濃溶液洗滌過的空氣再加入 2mL 濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入 2mL NaOH 濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入 2mL 濃硫酸再通入約 4mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入 4mL 飽和 Na2SO3 溶液再充滿 CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入 2mL 蒸餾水再通入約 4mL CO2 | 鎂條第 3 天開始變黑至第 20 天全部變黑 |
(解釋與結論)
(1)實驗1 和 2 中,NaOH 濃溶液的作用是_____(用化學方程式表示);
(2)實驗1 的目的是_____;
(3)實驗3 中,試管內的氣體主要含有 CO2、_____;
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2 有關”結論,依據的兩個實驗是_____(填編號);
(5)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是_____;
(反思與評價)
(6)在猜想與假設時,同學們認為鎂條變黑與 N2 無關,其理由是_____;
(7)本 組 實 驗 1/2 中 使 用 的 NaOH 濃 溶 液 , 而 不 是 使 用 澄 清 石 灰 水 , 理 由 是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2006年“六五”世界環境日我國的主題見圖。下列措施不符合這一主題的是 ( )
A. 開發和利用太陽能、水能等能源
B. 合理利用石油、煤等不可再生資源
C. 工廠“三廢”和生活污水處理后再排放
D. 為使農作物高產,大量施用化肥和農藥
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【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質質量分數的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發).下列圖象正確的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹,而鐵制品則需防銹處理。
【提出問題】這三種金屬的活動性強弱到底如何呢?
【實驗探究】同學們將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中:
【討論交流】
(1)分析上述現象,得出三種金屬的活動性由強到弱的順序是______________ 。
(2)鋁絲插入稀鹽酸的實驗中,請你分析隨著時間變化而出現的現象,并猜測該過程中還發生了什么反應?___________________ 。(用文字敘述)
【反思改進】
(1) 做驗證金屬的性質實驗前,需對金屬進行怎樣的處理?_______________ 。
(2) 有同學提出“只用一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需調整金屬絲的插入順序,也能證明三種金屬的活動性順序”。則金屬絲的插入順序可以為_______________(填一種順序即可)。
【拓展遷移】將一定質量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應后,過濾。向濾出的固體中滴加稀硫酸,發現有氣泡產生。
(1)濾液中一定含有的溶質是_______________(填化學式)
(2)該過程中產生氣體時,一定發生的反應的方程式為___________ 。
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【題目】已知某固體混合物A中可能含有NaCl、CaCO3、Mg、Cu四種物質中的兩種或多種。小黃同學按下圖所示步驟進行了實驗探究,觀察實驗現象,并加以分析推理:(設過程中所有可能發生的反應都恰好完全進行)
根據上述實驗信息,試回答下列問題:
⑴氣體B是__________________(填化學式),沉淀H是________________(填化學式),沉淀C的顏色為____________。
⑵濾液I中肯定含有的陰離子是______________________(填離子符號)。
⑶混合物A中一定含有_______________________________(填化學式)。
⑷試寫出步驟③中一定發生的一個化學反應方程式____________________。
⑸混合物A中不能確定的物質是___________(填化學式)。另取少量混合物A,試設計實驗證明該物質是否存在?(簡要說明實驗步驟、發生的現象及結論)______________。
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【題目】下圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發生反應,方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領取獎杯。
(1)認識階梯甲
①階梯上的5種物質中,俗稱純堿的是_______。
②攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發生反應的化學方程式為_______________________。
(2)搭建階梯乙
請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質,寫在圖中相應的臺階上,能領取獎杯。_____________
(3)共享物質、重塑階梯
階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進 行互換,也均能領取獎杯,則這兩種物質是(任寫一組即可)_____________________。
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【題目】家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸。小明同學想測定某品牌潔廁劑中氯化氫的質量分數,他將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(石灰石中的雜質既不與酸反應,也不溶于水),有關實驗數據如下表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 潔廁劑樣 品的質量 | 加入石灰 石的質量 | 剩余物的總質量 |
36.5 g | 25 g | 57.1 g |
請計算:
(1)反應后生成二氧化碳的質量為________。
(2)該潔廁劑中氯化氫的質量分數為________。
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【題目】某同學向一定質量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳,測得反應過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關系如右圖所示。
(1)該同學能收集到的二氧化碳的質量多少?(寫出計算過程)
(2)該同學把制取氣體后的廢液過濾,向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測得加入的Na2CO3溶液與產生的沉淀數據如下:
Na2CO3溶液質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀質量/g | 0 | 1 | n | 3 | 4 | 5 | m |
則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發生反應的化學方程式是 。
請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產生的沉淀的曲線。
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