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用石油作原料，制取汽油、煤油，是利用了組成石油各物質(zhì)的
 
不同而分離出來的，所以分離石油是
 
變化．
考點(diǎn)：石油的組成,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：化學(xué)與能源
分析：分離出石油中的汽油、煤油等物質(zhì)，是利用了它們的不同的沸點(diǎn)，此反應(yīng)沒有新物種生成，是物理變化．
解答：解：在石油工業(yè)中要在不同溫度下分餾出汽油、柴油、煤油等許多石油產(chǎn)品，這是利用了不同物質(zhì)的沸點(diǎn)不同；所以石油是混合物；分離石油利用的是不同物質(zhì)具有不同的沸點(diǎn)，發(fā)生的是物理變化．
故答案為：沸點(diǎn)；物理．
點(diǎn)評(píng)：做好此題要了解物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、分離石油中汽油、煤油等物質(zhì)的方法，就是說要對(duì)化學(xué)基本知識(shí)有較為全面的了解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3月22日是世界水日．某化學(xué)興趣小組在學(xué)校附近取了水樣，請(qǐng)你一起完成下面的探究：
（1）小明同學(xué)取少量渾濁的河水，他通過加入
 
作為絮凝劑，使懸浮小顆粒等沉降下來．    
（2）過濾時(shí)無需用到以下儀器中的
 
（用序號(hào)表示）
A、漏斗   B、燒杯   C、玻璃棒   D、鐵架臺(tái)   E、酒精燈
（3）小明發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液有顏色且有異味，他可以利用
 
（填物質(zhì)名稱）的吸附作用將其除掉．
（4）如何檢驗(yàn)過濾后的水是硬水與軟水？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作中的現(xiàn)象和結(jié)論：
 

（5）作為中學(xué)生，我們既要及時(shí)向環(huán)保部門反映污染水資源的現(xiàn)象也要積極宣傳水資源的有限性和重要性，更要身體力行．請(qǐng)寫出日常生活中你是如何節(jié)約使用水資源的：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)，填寫在對(duì)應(yīng)的空格中（填寫序號(hào)）．
①防止藥品污染           ②防止實(shí)驗(yàn)誤差          ③防止試管破裂
④防止藥品腐蝕膠頭       ⑤防止腐蝕標(biāo)簽
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口應(yīng)略向下傾斜．
 

（2）滴管使用后應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上．
 

（3）滴管取液后膠頭向上垂直放置，不可平放或倒置．
 

（4）量取液體時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低點(diǎn)保持水平．
 

（5）傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽向著手心．
 

（6）制得氧氣后，先將導(dǎo)管移出水面．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某實(shí)驗(yàn)探究的過程，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．
實(shí)驗(yàn)：向硫酸溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅
（1）提出問題：是什么粒子使石蕊溶液變色？
（2）猜想：甲同學(xué)猜是水分子；乙同學(xué)猜是
 
；（寫粒子符號(hào)）丙同學(xué)猜是硫酸根離子
（3）實(shí)驗(yàn)步驟及其說明：
①在一支試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液不變色，說明
 
．
②在另一支試管中加入2mL硫酸鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液不變色，說明
 
．
③在第三支試管中加入2mL
 
，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明
 
．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
同學(xué)猜想正確．
⑤在本實(shí)驗(yàn)中，
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以不做，因?yàn)?div id="p9vv5xb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）具有還原性的固體非金屬單質(zhì)是
 
； 
（2）最常用的溶劑是
 
；
（3）火堿、熟石灰在水溶液中解離出相同的離子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．應(yīng)選擇
 
發(fā)生裝置制備二氧化碳（填寫字母標(biāo)號(hào)），在裝入藥品前，應(yīng)先
 
．運(yùn)用該發(fā)生裝置，還能制備哪種氣體？請(qǐng)你書寫相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．
（3）為了驗(yàn)證試驗(yàn)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，將氣體通入澄清石灰水中，片刻后發(fā)生的現(xiàn)象是：
 
，請(qǐng)你寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
．
（4）如圖1所示，將收集好的二氧化碳慢慢傾倒到放有雙層蠟燭的燒杯中，看到的現(xiàn)象：
 
，說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中，a是純凈物且為氣態(tài)，b中黑色粉末為氧化銅、炭粉中的一種或兩種，試根據(jù)裝置回答問題

（1）若a為二氧化碳?xì)怏w，在c處無變化，d的出口處有可燃性氣體導(dǎo)出，則b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若b中黑色粉末為氧化銅，實(shí)驗(yàn)中黑色粉末變?yōu)榧t色，c處無變化，則a為
 
，d中現(xiàn)象為
 
．
（3）若c中的白色物質(zhì)變?yōu)樗{(lán)色，d中出現(xiàn)渾濁，則a為
 
，黑色粉末為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中看，正確的是（　�。�
A、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣有可燃性
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D、魚能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A、水：HO2
B、紅磷：P2
C、氧化鎂：MgO
D、硫酸鉀：KSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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