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20.A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質各10g,充分溶解后所得現象如圖一所示,試回答:

(1)你認為B(填A、B、C)燒杯中的溶液可能是不飽和溶液.
(2)如圖二是甲、乙兩物質的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質質量關系是相等(填“相等”或“不相等”).其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)若將A燒杯中的溶質全部溶解,可采用的方法有:升高溫度或增加溶劑.

分析 (1)飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能再繼續溶解這種溶質的溶液;還能繼續溶解這種溶質的溶液,叫做不飽和溶液.
(2)根據溶解度曲線可知,10℃時甲、乙的溶解度相同,乙的溶解度隨溫度的升高而減小,進行分析解答.
(3)根據飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法,進行分析解答.

解答 解:(1)由圖一可知,A、C兩個燒杯充分溶解后,溶質沒有全部溶解,B中全部溶解,故B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液.
(2)由題意,A、B、C 三個燒杯中盛有相同質量的水,10℃時甲、乙的溶解度相同,故分別加入甲、乙兩物質各10g,充分溶解后A、C燒杯中未溶解的溶質質量應相等;由于乙的溶解度隨溫度的升高而減小,故其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C中會有晶體析出,故C燒杯中的溶液是飽和溶液.
(3)由甲的溶解度曲線知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故若將A燒杯中的溶質全部溶解,可采用的方法有升高溫度和增加溶劑.
故答案為:(1)B;(2)相等;飽和;(3)升高溫度或增加溶劑.

點評 本題難度較大,主要考查了根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養學生的理解能力、分析能力和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.工業鹽酸,因含有FeCl3而顯黃色,現向1-2毫升工業鹽酸中逐滴滴加NaOH溶液,其加入量(x)生成沉淀量(y)的關系應是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在實驗室里取用固體藥品時.如果沒有說明用量,應該按最少量取,一般應取(  )
A.1~2gB.0.1gC.蓋滿試管底部D.可取任意量

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體,某化學小組的同學在袋裝食品中發現一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標簽如圖所示.同學們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,設計實驗進行探究.
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?
[收集資料]:鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3=3FeCl2
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【實驗探究】如表是甲組同學涉及并記錄的實驗報告,請你補充完整.
實驗操作實驗現象實驗結論
①取少量固體研碎,和磁鐵吸引有少量黑色固體被吸引固體中一定有含有鐵粉
②取①中殘留固體加入足量水,充分溶解并過濾,向濾液中通入CO2發現濾液變渾濁濾液中含有氫氧化鈣
③向②的濾渣中加入足量稀鹽酸產生氣泡,得到無色溶液固體中一定含有CaCO3;一定不含有Fe2O3
【反思提高】
(1)小剛認為固體中一定含有Ca(OH)2,小明認為不正確,其原因是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣;小明重新設計實驗驗證Ca(OH)2是否存在;取少量固體和氯化銨一起研磨,聞到有刺激性氣味,因此確認固體中含有Ca(OH)2
(2)③中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
[拓展交流]:鐵粉作為食品保鮮劑的優點是能同時吸收氧氣和水蒸氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一種或幾種組成.現做如下試驗:①取少量粉末加水溶解,得到無色透明溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,有氣泡產生.請問:

(1)由實驗①②可知,原粉末中沒有氯化鐵和氯化鋇
(2)為進一步探究原粉末中的成分,按如圖試驗:
加過量稀HNO3的目的除去碳酸鈉;
加過量A的目的檢驗并除去硫酸鈉;試劑B為硝酸銀溶液;
粉末成分碳酸鈉和硫酸鈉;無色溶液2中含有的溶質為硝酸鈉、硝酸銀、硝酸、硝酸鋇.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.下列設計的實驗方案合理的是B
選項實驗目的所用試劑或方法
A將硬水變成軟水過濾
B證明水的組成電解水實驗
C實驗室制取CO2碳酸鈣和稀硫酸
D區分CO2和CO澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功.
【查閱資料】白磷的著火點40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達到著火點,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體不支持 燃燒(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮小.
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導致以上兩現象發生的原因分別是:①白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減小;②錐形瓶中氧氣約占46mL,當注射器中的水進入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當.
【得出結論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.已知,A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系.其中C是單質,D是相對分子質量最小的氧化物.試回答

(1)寫出A物質的化學式:Fe.
(2)寫出A與稀硫酸反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.A,B,C,D是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素.其中A為無色無味單質,B,C為氧化物,且B為有毒氣體,D為大理石的主要成分.它們之間的部分轉化關系如圖所示.(圖中反應條件及部分反應物,生成物已省略)
(1)寫出下列物質的化學式:AO2;DCaCO3
(2)寫出C物質的一種用途:滅火.
(3)寫出下列反應的化學方程式:③CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;⑥C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.該反應的基本類型是化合反應.

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